- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
《拟行路难》(其四)教学设计
【教学目标】
1.读懂诗歌,把握本诗情感脉络。(重点)
2.掌握“以意逆志,知人论世”的诗歌鉴赏方法。(难点)
【 教学方法】
诵读法、合作探究法、分析鉴赏法
【课时】1课时
预习单
一、作者简况
鲍照(约415年~470年),字明远,东海(今山东省郯城西南)人。南朝宋著名文学家、诗人。与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”,与庾信合称“南照北信”。曾任中书令、秣陵令等职。临海王刘子顼(xū)镇守荆州时,任前军参军,故世称“鲍参军”。后刘子顼作乱,战败被赐死,鲍照也因此而获罪,后被乱兵所杀。
鲍照诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,鲍诗内容丰富,题材广泛:有描写游子思归、思妇、思亲人的诗;有描写怨妇、弃妇的诗,如《代白头吟》;有表现戍边将士报国豪情或厌战情愫的边塞诗,如《代出自蓟北门行》;有表现建功立业、抒发寒门志士备受压制的痛苦,传达寒门志士慷慨不平的呼声,鞭挞门阀制度的抗争精神的诗歌,如《拟行路难》组诗十八首。鲍诗风格俊逸豪放,清新幽邃,十分注重对仗和辞藻。鲍照最擅长创作乐府诗,其七言乐府突破了传统乐府的格律而极富创造性,对唐代七言诗的发展具有重大影响。现有《鲍参军集》传世。
鲍照出身低微,受尽了歧视和打击,空有一身才华,郁郁不得志,至多做过一些小官。他的诗文虽与谢灵运一样有影响,居然史书无传,可见鲍照身前身后的寂寞冷清境况。钟嵘为之叹曰“才秀人微,故取湮当代!”
二、创作背景
泻水流淌照人生。鲍照生活的时代,正是门阀制度兴盛的时期。在门阀制度下,选拔官员并不依据才干品德,而是依据门第高下,血统贵贱。因此,寒门庶士极少获得任职高官的机会。于是产生了“上品无寒门,下品无世族”的奇特现象。门阀制度像一座大山一样压在鲍照身上,促使他把无比巨大的愤懑不平之气化作《拟行路难》这样的诗篇。
三、文体知识
汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗,原本在民间流传,经由乐府保存下来,汉人叫做“歌诗”,魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗,亦称“乐府诗”。
汉乐府的特点:
①叙事性强;②能调动各种艺术手段来描写人物;③形式自由和多样。有四言、五言、杂言;④不少作品有丰富多彩的幻想,具有浪漫主义色彩;⑤语言朴素自然而带感情。
《行路难》是乐府旧题,原为民间歌谣,后被收入汉乐府,成为乐府“杂曲歌辞”调名之一,其辞不存。《乐府题解》说:“《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意,多以‘君不见’为首。”后世文人多有拟作,故名《拟行路难》。拟,模拟,仿写。鲍照的《拟行路难》共18首,是现存最早的作品。本诗是鲍照仿写古乐府《行路难》的第四首。
初读诗歌
课前借助工具书读准字音,结合课下注释感知诗意。
预习检测
1. 鲍照,字 , (朝代)著名文学家、诗人。鲍照生活的时期选拔官员依照 制度。
2.鲍照与 、 合称“元嘉三大家”,与 合称“南照北信” 。?
3.鲍照的诗大多表现 的思想感情。本首诗的体裁属于 。
4.读准字音:酌酒( ) 踯躅( )
5.解释加框字词:
拟行路难: 泻水: 踯躅 :
明确:
1. 鲍照,字 明远 , 南朝宋 (朝代)著名文学家、诗人。鲍照生活的时期选拔官员依照 门阀 制度。
2.鲍照与 颜延之 、 谢灵运 合称“元嘉三大家”,与 庾信 合称“南照北信” 。?
zhí zhúzhuó3.鲍照的诗大多表现 慷慨不平 的思想感情。本首诗的体裁属于 乐府诗 。
zhí zhú
zhuó
4.读准字音:酌酒( ) 踯躅( )
5.解释加框字词:
拟行路难: 拟写、仿照 泻水: 倾、倒 踯躅 : 徘徊不前
导学案
【学习流程】
一、导入
辛弃疾低吟“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,苏轼感慨“人生如梦,一尊还酹江月”,杜甫悲呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,这是志士的慨叹。
本节课,我们一起学习《拟行路难》(其四),走近志士鲍照,倾听他的心声。
二、朗读诗歌,感知诗意
要求:1.自读(2分钟)。请同学们根据诵读提示先读1~3遍给自己听。2.小组内互读(3分钟)。把你最好的朗读奉献给组员,组员间品
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年全国推广普通话宣传周专题课件.pptx
- 平抛运动高三物理复习公开课 人教.pptx
- 公共安全事件网络舆情风险评估.pdf VIP
- 《正道沧桑——社会主义500年》解说词.doc
- 贝多芬第一钢琴奏鸣曲钢琴谱(第一乐章)-Op.2-No.1(高清原版PDF).pdf
- 识字4《日月山川》(教学课件)一年级语文上册(统编版五四制).ppt
- 北京高考英语真题及答案解析汇编:阅读理解(2017-2021年).docx
- 杭州城西科创大走廊国土空间规划(2021-2035年).pdf VIP
- 新部编人教版五年级道德与法治上册《 自主选择课余生活》教学课件.pptx
- 小学生音乐鉴赏能力的培养研究.docx
文档评论(0)