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第第十十二二章章 体体育育运运动动的的民民族族与与宗宗教教问问题题
✱ 第一节 民族问题概述
✱ 第二节 体育运动与民族
✱ 第三节 体育与民族主义
✱ 第四节 宗教原理
✱ 第五节 体育与宗教的关
✱ 第六节 警惕邪教利用体育借尸还魂
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第第一一节节 民民族族问问题题概概述述
一、民族的概念
➢ 民族指人们在历史上形成的共同体,有它发
生、发 和消亡的过程。共同的地域和共同的经
济生活是民族形成的条件,共同的文化是民族的
客观特征,民族的自我意识和民族自我称谓是反
映民族形成条件和民族客观特征的根本要素。增
强民族体质,是世界各民族的共同愿望。竞技体
育可以树立民族形象,强化民族意识,强化民族
凝聚力,弥合民族之间的创伤。
2 24
二二、、种种族族与与民民族族
种族,亦称人种,是具有区别于其他人群的共同的遗
传体质特征的人群 主要以某些共同遗传特征,如肤色、
眼色、毛发形状和颜色;眼、鼻、唇、头、脸的形状;身
材的高矮;血型、抗原等生理、生化性质等来划分 这些
体质性状具有遗传性,能传给后代,在相当长的时间内不
会发生重大的改变 所以,从大的范围讲,种族属于生物
科学的研究范畴,从具体学科看,是体质人类学,特别是
其分支人种学研究的主要对象 因此种族与民族是两个很
不相同的概念 一个种族,可以形成为许多不同的民族,
女口黄种人就包括了东亚许多国家的许多民族 同时,同
一个民族内,有时也可以包括有几个不同的种族成分,例
如,美利坚族,以白种人为主,但也包括有黑种人、黄种
人和混血种人等 不要将种族和民族混淆起来
3 24
三三、、民民族族发发展展的的趋趋势势
世界各民族的历史尽管有很大差异,但民族发展的基本
趋向和规律 却十分清晰,大约都经历了或正在经历着分化
和聚合两个基本阶段。
民族分化最早出现在氏族社会后期,由于部落规模的扩
大、所在地域内自然资源的枯竭、自然灾害及某种社会原因,
使人们从一个原始的人类发源地或民族聚居地分布到世界各
地,许多大规模的人口迁移就是民族分化的表现。
民族聚合过程可分为三类:结合、同化和一体化。这是
几个在语言、文化上有亲缘关系的民族单位联合成一个民族
共同体的过程。民族结合的过程往往导致地方方言和某些习
俗的消失。民族同化过程是一个民族的一部分(或个别人)融
合于另外民族中的过程。同化过程可通过两种途径实现,一
种是强迫同化,另一种是自然同化。强迫同化常常适得其反,
甚至引起民族冲突,而自然同化具有进步意义。民族一体化
指的是几个语言文化上根本不同的主要民族单位(包括部落、
部族和民族)之间相互影响,从而在他们中间产生某种文化共
同特征。
4 24
第第二二节节 体体育育运运动动与与民民族族
➢ 一、强身健体增强民族体质
➢ 增强民族体质是世界各民族的共同愿望。无
是美利坚民族、法兰西民族、日本大和民族,
还是朝鲜民族、印度民族和非洲的各民族,都在
研究自己民族的身体发展问题,不断革除各种影
响本民族身体发展的陋俗(如妇女缠足、头顶重物
搬运等),改善医疗卫生和环境状况,加强健康教
育,同时也大力开展体育运动,强健体魄。
5 24
二二、、竞竞技技体体育育振振奋奋民民族族精精神神
➢ 竞技体育对振奋民族精神的作用:
➢ (一)竞技体育可
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