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课外科技活动记录表 活动时间 2012年9月14日 活动地点 生物实验室 主 持 人 ***(专家) 参加人员 七年级生物兴趣小组 活动主题 倡导低碳生活，共建绿色校园 开展形式 专题讲座 相信大多数人看到那张北极熊站在将要融化的冰上那绝望的眼神时，都会愤慨气 温升高带来的生态恶化。自从工业革命以来，煤炭和石油等能源便在人们的生活和生 产中占据了重要位置。它在给我们带来巨大物质利益时，种种生态危机也就随之而来。 世界各国都慢慢把发展低碳经济提上日程。暂且不说这体现了各国对人类的未来 发展的关怀，至少说明能源问题已经和低碳模式相结合，成为绝大多数国家关心的热活 点话题。而近几年，我国也开始对低碳问题高度重视。在国际金融危机正在催生新的 科技革命和产业革命，发展战略性新兴产业，抢占经济科技制高点。 当保护我们共同的家园，成为全社会的共同责任。“低碳生活”这一概念应运而 生。我们在保护环境、节能减排中，不但看了政府的努力，更看到了普通民众支持。 而许多学校的师生也参与其中，开始建设绿色校园的征程。或许有人会说，学生身在 学校这个小圈子里，能为低碳生活做些什么。不，我们其实有太多的事可以做。 动 以下是对于倡导低碳生活，共建绿色校园的几点建议。 1、随手关灯 对电力资源的节约无非是对低碳生活一种莫大的支持。为此，许多组织每隔一段 时间便会组织一次大范围的集体熄灯一个小时的活动。而校园的师生也会云集响应。 随手关灯看似是一个简单的工作，但是，却会对很大程度程度节约了电力资源，进而 节省了大批煤炭、石油等高碳量能源的燃烧。随手关灯事小，但是再小的事情乘以记 13亿也会变成大事件。人人只要稍微节约一点点，我们便向低碳生活迈进了一大步。 2、节约用水，减少污染 现在供水还是需要电力系统的支持，所以在一定程度上节水就是节电。而减少水 污染不但是为了倡导低碳生活，更是为了建设绿色校园。其实现在我们先阶段的水污 染状况依旧不容乐观，虽然我们已经为此做了很多的努力。 3、爱护花草树木。多多植树种草，不攀折花木 录 众所周知，花草树木不但是天然氧气的制造者，能起到吸收二氧化碳，净化环境 的效果。还在很大程度上装饰我们的环境，给我们带了一个良好的居住环境。绿色植 物不但美化我们的生活环境，也绿化了我们的心理环境。 4、不顺手乱扔垃圾、促进绿色环保观念的形成 虽然校园垃圾桶密布，却没有把可回收垃圾和非可回收垃圾分开。这在很大程度 上浪费了资源，不利于学生绿色环保观念的形成。 从刚进幼儿园或是小学开始，老师便苦口婆心的教育学生不能随便乱扔垃圾，而 至今大、中、小学校园里这样的提示标语依旧不断在眼前闪现。提示的标语的出现至 少说明，还有许多师生顺手乱扔垃圾。随手乱扔垃圾是小，但是对环境的破坏却很大。 课外科技活动记录表 活动时间 2012年10月12日 活动地点 生物实验室 主 持 人 ***(专家) 参加人员 七年级生物兴趣小组 活动主题 植 物 标 本 的 制 作 开展形式 专题讲座 材料用具:采集来的植物，旧报纸或草纸，刷子或纱布，标本夹(或两块比台纸大 一些的木板和书)，吸水纸(或棉絮)，台纸，标签，胶水，胶带(或缝衣针和线)，毛 笔，刀片，剪刀，玻璃纸。 制作方法: 1、清理污物 活 从采集来的同一种植物中选择各个器官最完备的做标本。用刷子或纱布擦掉标本上 的污物，必要时还要清洗，确保标本清洁美观。 2、压制 把整理好的标本夹在干燥的旧报纸或草纸中，用标本夹压起来，或者放在两块木板 中间，上面用书或砖头压紧。在压的时候，应该注意标本是否平整，叶和花的位置是否动 自然，避免互相遮盖。如果标本过长过大或者枝叶过密，应该加以适当修剪或弯折。如 有硬刺，要先压平。有些植物的叶片背腹面是有显著区别的，要把一部分叶片翻过来。 3、晾晒 压标本的地方要通风、有阳光，否则标本就不容易干燥，而且会卷曲、变黑，失去 原有的绿色。花的上面必须放吸水纸或棉絮。每天要用干纸替换湿纸，湿纸晒干或烘干 以后还可以用。在换纸的时候要注意摆正植物的姿态。也可以把植物夹在吸水纸里，用记 熨斗熨平。 4、固定 植物压干以后，就用线或胶带选几个点固定在台纸上。小的植物或枝叶柔软的标本， 可以用毛笔蘸胶水涂在标本的一面，粘贴在台纸上，略微用力按一按，搁置半天到一天， 等它阴干后再用胶带把胶水没有粘牢的部分在台纸上固定起来。如果用针叶树的枝条做录 标本，最好先把它浸泡在开水里，或者放在稀薄的胶水中蘸一下，然后压平，这样可以 防止针叶散落。 5、贴 腊叶标本制作完毕以后，别忘了贴上标签哟～一般把标签贴在台纸的右下角，标签 上应注明该标本的学名、俗名、产地、采集日期、采集者。