育婴师(三级)理论知识试卷(打乱有答案)2 .pdf

上海市致立学前教育职业技能培训中心 理论知识模拟考试卷 育婴师（三级）理论知识试卷（二） 一.判断题（每题 0.5 分，满分 20 分。） 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异，如“翻身”动作的出现常模月龄 5.5 个月，开始月龄为 2 个月， 较晚月龄为 7 个月。（√） 2.12 个月的婴儿，钙的参考摄入量为 600mg。（√） 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。（V） 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送入医院处理。（X） 5.切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。（V） 6.育婴师（三级）的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。（×） 7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。（V） 8.制定婴幼儿大动作发展的教学 目标时，应将长期目标和短期目标相结合，把长期目标分解成几个具体的 短期目标进行操作。（V） 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教，以硬对硬，不会发生安全问题。（X） 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。（V） 11.1 岁以下是水痘得高发期。(X) 12.3～6 个月的婴幼儿，较多注视数量少而大的物体，对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。（×） 13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑，成因是其早期的社会性依恋得不到满足。（√） 14. “要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。（√） 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。（×） 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练，才能获 得最佳发展，甚至形成某些特殊的能力。（√） 17.婴幼儿开口说话的月龄不同，最早会说话的语言也不同，说话的迟早与生理发育无关，与后天环境刺 激也无关系。（×） 18.教学地点只要有讲课教室。（X） 19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。（√） 20.撰写带教评语是指带教活动结束后，带教人员对被带教人员进行考核。（X） 21.病毒性上呼吸道感染.高热必须用抗菌素。（X） 22.早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作，哺乳时易发生呛咳，更易出现胃食道返流，胃排空的时 间较短。（X） 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。（X） 24.脂肪是人体重要的能量来源，且生产能量高。（√） 25.婴幼儿 1 岁以内是训练运动能力的最佳期。1~2 岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1 岁 半~3 岁是训练口语的最佳期。（V） 26.在安静睡眠期，副交感神经兴奋，呼吸脉搏.血压和全身新陈代谢下降，体温下降。（X） 27.依赖.退缩.任性和霸道是婴幼儿社会性发展中出现的主要问题。（√） 28.针对婴幼儿的特点进行教育是培养其良好情绪感和社会性的基本原则之一。（√） 29.秋季腹泻主要是由轮状病毒感染引起的，多发于每年 9～11 月，发病者多见于 4 岁以下尤其是半岁内 的婴幼儿。（√） 30.1~3 岁以内婴幼儿的发音不清晰属不正常。一般在 2 岁左右说话都是正常的，2 岁以后，仍不会说话， 则应注意孩子是否具有听力.语言发展上的问题。（X） 31.蔬菜用油炒后的能量密度就比不炒 的蔬菜高。（V） - 1 - 上海市致立学前教育职业技能培训中心 32.家长指导的形式应改变单一性，提倡多样性。（√） 33.育婴师（四级）的工作内容为三个模块：即生活照料.日常生活保健与护理.教育。（×） 34.流行性腮腺炎容易并发脑炎，还可以并发肾炎.睾丸炎.胰腺炎。（√） 35.3 岁前婴幼儿已具有了美感.理智感和道德感的萌芽。（V） 36.新生儿对蛋白质能很好消化吸收，但前 3 个月不宜喂淀粉类食物如米糊。（√） 37.婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸.心跳抢救应分进行。（X） 38.便具的消毒采用阳光曝晒的方法。（X） 39.婴幼儿控制大小便的能力取决于听力和脑神经反射。（V） 40.婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础。（V） 二.单选题 （每题 0.5 分，满分 60 分。） 1. （ B ），常见于最严重肾脏疾病和肾功能不全。 A.尿失禁 B.无尿 C.多尿 D.尿潴留 2. “滑梯”运动的方法