作物栽培学16_作物的环境 -湖南农业大学课件 .pptVIP

二、作物对光的吸收转化与产量 ㈠ 作物对光能的利用 1、光能利用率的理论值 光能利用率（%）＝单位面积上作物总干重折算含热能（kJ）/同面积入射太阳总辐射×100% 13 光能损失：反射，约占有效辐射的8%；群体漏光，生长茂密的群体为2%；10%被植株非绿色部分吸收 叶绿体对光能的转化率仅24.4%，因此，仅有80%× 24.4%＝18%的光能转化为了化学能； 植株的呼吸消耗约占光合贮能总量的1/3； 因此，理论上的光能利用率是12%左右(占有效辐射)。 12 2、目前光能利用率低的原因 漏光损失 作物生长初期叶面积很小，日光漏射不可避免； 生产水平较低的大田，一生不封行，漏射始终存在。 11 光饱和浪费 稻麦光饱和点约为全日照的1/3~1/2。 往往存在上部叶片光强超过光饱和点、而下部叶片又光照不足的现象。 10 环境条件限制 环境条件不适宜(温度、水分、矿质养分、CO2、病虫害等)。 9 目前来看，将光能利用率提高到5%是可能的。 栽培途径：合理密植、间作套作、合理施肥、调节温度、增加CO2、防治病虫害 8 ㈡ 改善光合性能是作物增产的根本途径 1、光合性能的内涵及其与产量的关系 内涵：光合面积、光合能力、光合时间、光合产物的消耗、光合产物的分配。 一般光合面积适当大、光合能力较强、光合时间较长、光合产物的消耗较少、光合产物分配较合理的群体产量较高。 一切增产措施都是通过改善光合性能而其作用的。 7 2、光合性能的基本规律及其调节 光合面积 与产量关系最密切、变化最大、最易于控制(肥、水、光) 组成：光合面积包括叶片和植株其他绿色部分 大小：叶面积过大或过小都不能获得高产 分布：理想的叶片形态是上部直立，下部平展 动态：前期扩展较快，后期下降较慢 6 光合能力 影响光合能力的因素 叶面积：叶面积大、净同化率高时，产量高 光强：高光饱和点，低光补偿点 温度：10~35℃均可进行光合作用，最适温度为25℃左右 肥水：肥水充足可延长光合时间，减轻光合“午休”，利于物质积累 5 CO2浓度：高CO2饱和点，低CO2补偿点 CO2补偿点：叶片光合吸收的CO2与呼吸放出的CO2相等时的外界CO2浓度 CO2饱和点： CO2浓度达到某一限度时，光合不再随CO2浓度增加而增强甚至减弱 光合旺盛期，叶片附近CO2浓度低于CO2补偿点，影响光合作用。措施：人工补充CO2 4 光合时间 光合时间长短取决于一天中光照的长短、昼夜比例和生育期的长短。 延长光合时间的有效途径：人工延长光照时间、选用晚熟品种、早播、早栽、套作、育苗移栽。 对于多数作物(马铃薯、水稻、小麦)而言，产量主要来自生育后期，因此，生育后期光合时间的保证是高产的基础，应防止早衰。 3 光合产物的消耗 呼吸消耗是不可避免的，也是必要的，呼吸作用的中间产物（有机酸）是蛋白质、核酸合成的原料。 呼吸过强，消耗过多，对生产不利。 2 光合性能的几个方面，既相对独立，又密切相关。比如，光合面积必须与光合能力、光合时间结合起来考虑，才能正确判断它对增产是否有利。 栽培实践中，低产田的增产途径是适当扩大叶面积，再防止早衰以延长光合时间；而高产田的重点应该是提高光合能力、改善光合产物的分配。 1 思考题 1、叙述作物、环境、措施三者之间的关系。 2、环境因素的分类和环境因素的特点。 3、分别叙述光照强度、日照长度和光谱成分对作物的生态作用。 4、计算光能利用率的理论值和作物产量的高限。分析目前光能利用率低的原因。 5、光合性能包括哪些方面？如何调节光合性能获得作物高产高效？ THE END * 作物栽培学总论 湖南农业大学农学院 第三章 作物产量与产品品质的形成 第四节 作物品质及其形成 一、作物品质的概念 二、作物品质形成的生理生化基础 第五节 作物品质的改良 一、优良品种的选用 二、环境条件对品质的影响 三、产量与品质的关系 42 上次课教学内容 第四章 作物与环境的关系 第一节 作物的环境 作物的环境、环境因素分类、环境因素的生态分析 第二节 作物与光的关系 光对作物的生态作用、作物对光的吸收转化与产量 41 本次课教学内容 本次课教学重点、难点 重点 自然环境与人工环境 作物与光的关系 难点 环境因素的生态分析 40 第一节 作物的环境 一、作物的环境 二、环境因素分类 三、环境因素的生态分析 39 农田生态系统环境解析图 38 自然环境—— 是指作物生活空间的外界自然条件的总和，包括生物因素和非生物因素所营造的环境。 生物因素主要包括动物、植物和微生物，非生物因素主要指气候、土壤和地形等； 最大的自然环境即由太阳和地球所营造的环境，或者说太阳和地球是作物最根本的环境基础。 37 一、作物的环境 人工环境——