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幼儿教师招聘考试试题与答案
1、在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模
仿学习,该教师运用了 ( B )
A、示范法 B、范例法 C、观察法 D、参观法
2、在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问: “王阿姨心里怎么想
的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的 ( A )训练技术。
A、认知提示 B、情绪追忆 C、巩固深化 D、情境表演
3、教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从
而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了 ( C )
A、直观形象法 B、参观法 C、环境体验法 D、演示法
4、幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的 ( B )
A、 中期目标 B、近期目标 C、远期目标 D、活动目标
5、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的
唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了 ( A )
A、发挥一日生活的整体功能原则
B、重视年龄特点和个体差异原则
C、尊重儿童原则
D、实践性原则
6、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是 ( C )
A、婴儿玩具应高档化
B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
C、应根据婴儿年龄特点选择玩具
D、给婴儿选择的玩具越小越好
7、对待 3 岁前婴儿“口吃”现象 ( A )
A、这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B、应强迫孩子再说一遍
C、应反复练习加以矫正
D、应进行心理治疗
8、 目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长
需要安排教师上下班时间等,主要是为了 ( D )
A、幼儿园创收 B、补偿教 C、增加幼儿园知名度 D、服务社会
9、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以 ( B )
1
A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B、允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C、多批评爱哭闹的孩子
D、通知家长接回孩子
10、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是 ( A )
A、 出生的第一年 B、3—4 岁 C、5—6 岁 D、6— 10 岁
11、“玉不琢,不成器”说的是 ( C )对心理发展的作用
A、遗传因素 B、 自然环境 C、社会环境和教育 D、生理成熟
12、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是 ( A )
A、把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素
B、提出了“社会本位论”的儿童观
C、提出了“白板说”
D、为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
1
13、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是 ( C )
A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
14、“儿童中心论”的倡导者是 ( B )
A、蒙台梭利 B、杜威 C、维果斯基 D、加德纳
15、创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是 ( B )
A、裴斯泰洛齐 B、福禄培尔 C、卢梭 D、洛克
16、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病: “外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大
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