幼儿园大班健康2022年【三篇】.docxVIP

幼儿园大班健康课件2022【三篇】 【篇一】幼儿园大班安康课件2022：大烟斗爷爷 设计意图： 本次教学设计，旨在通过好玩的活动，使幼儿熟悉吸烟对人体的危害 和对环境的污染，从而帮忙幼儿树立正确的环保意识。 教学目标： 1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体安康的危害。 2、熟悉禁烟标志，懂得其含义。 3、哺育幼儿的环保意识。 教学豫备： 1、依据故事制作投影片或者图片。 2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。 3、棉花、试管、香烟等试验用品。 过程建议： 1、观看投影片。 教师提问：三只小狗闻到了什么滋味？为什么小狗说：“又辣又呛， 好臭好臭”？滋味是从哪里来的？假如你闻到了会有什么感觉？吸烟有什 么害处？ 2、教师做试验，使幼儿理解吸烟对人体安康的危害。（用香烟熏一团 白色的棉花，发觉棉花变色。） 3、教师出示禁烟标志图，让幼儿认真观看。引导幼儿熟悉禁烟标志。 提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？ 4、师生共同争论：怎样才干让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？ 5、 制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。延长 提示： 请幼儿观看吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区分，将观看结果告知 教师，并向成人宣传戒烟的好处。 【篇二】幼儿园大班安康课件2022：我不任凭发脾气 一、设计意图 自我掌握力量，是一种内在的心理功能，它使人能自觉的发展自我调 控，乐观的支配自己，实行合理的行为方式去追求良好的行为效果，保证一 个人的活动往往处于良性运行的轨道上，从而乐观、长久、稳定、有序 地实现一个又一个目标。 5岁的幼儿已经具备了肯定的自控力，区分是非的力量逐步增加。但 是，对于大班幼儿来说，仅做到这些是不够的，更重要的是让幼儿熟悉到 生气、急噪、乱发脾气、耐不助性子等是不良的行为，不利于身体安康， 应尽量避开。引导幼儿懂得要掌握自己的不良心情和行为，鼓励孩子斗胆 尝试，不怕失败，更重要的是要帮忙他们学会掌握自己的心情，作好对付 艰难的心理豫备，哺育幼儿的急躁和抑制力。 人的一辈子是短暂而漫长的，在人生旅途上，难免会遇到自己力不能 及的事和无法掌握的情形。帮忙幼儿自我掌握不安康的心情和行为，使他 们从小养成做事善始善终的良好习惯，对他形成良好的性格将起重要作 用，并使他们终身受益。 正是基于以上考虑，特设计本次活动。 二、教学目标 1、通过对故事的理解，能够让幼儿懂得生气是一种不好的行为，而 且不利于身体安康 2、训练幼儿要从点滴小事中学会掌握自己的心情和行为，让幼儿知 道，无住手地要玩具、吃冷饮等，都不是好孩子应当做的。 3、哺育幼儿自我掌握力量和活泼开朗的性格。 三、重难点分析 重点：通过理解故事和欣赏歌曲，让幼儿懂得生气、生气都是不好的 行为，而且不利于身体安康。 难点：如何引导幼儿学会从点滴小事中掌握自己的心情和行为。 四、教学豫备 故事挂图及图片、录音机及音乐磁带。 五、教学过程 （一）导入 教师出示画有，婕婕生气，和，小朋友高快乐兴，的图片让幼儿感受两副 图片中的心情比照。 教师：“婕婕为什么生气，我们来听一听故事就知道了。” (二)绽开 1、出示挂图并为幼儿叙述故事《爱生气的婕婕》，引导幼儿懂得往往 生气是一种不好的行为，而且不利于身体安康。 教师讲完故事后提问： (1)吃早饭的时候婕婕为什么要生气？ (2)早晨的时候婕婕为什么要生气？ (3)到了幼儿园她看到小朋友在一起玩，又怎样了？ (4)手工课上她为什么生气？ (5)妈妈来接晚了，她又是怎样表现的？ (6)你爱慕婕婕的这种做法吗？为什么？遇到这些状况你会怎样做？ 你能帮忙她改掉这个爱生气的坏习惯吗？ 2、出示图片(在超市里妈妈没给亮亮买东西，亮亮大哭)并提问问 题，通过对问题的理解让孩子知道无住手的要玩具、吃冷饮等，都不是好 孩子应当做的。训练幼儿要从点滴小事中学会掌握自己的心情和行为。 教师提问： (1)亮亮在干什么？ (2)他这样做好不好？ （3）小朋友认为应当怎样做？ 3、幼儿分组争论，相互向自己的小火伴叙述自己曾经生气的几件事， 并分析自己生气应不应当。通过幼儿间的叙述，让幼儿知道任凭发脾气是 不好的行为，进一步理解不开心的心情有害于人的身心安康，要尽量避开。 4、欣赏歌曲《拉拉钩》让幼儿知道小朋友之间不能任凭发脾气，小 朋友们都爱慕和不爱生气的小朋友做朋友。 （三）完毕 教师和幼儿随着音乐做嬉戏并相互之间拉拉钩，保证以后不任凭发脾 气，做一个快欢乐乐的好宝宝。 （四）延长教学 通过幼儿在园一日生活，鼓励幼儿和小火伴或者教师自由沟通，说说 怎样做才是对的，才干不生气，让幼儿相互谈一谈以前是怎样做的，以后 该怎样做。 【篇三】幼儿园大班安康课件2022：谁对谁不对 教学目标： 1、让幼儿了解并懂得任性、自私是一种不好的行为。 2、引导幼儿