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第 1 课时 分 数 的 再 认 识（一） 第 5 单元 分 数 的 意 义
把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。
3.圈一圈，填一填，再说一说。268
4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
5.为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的 ，妙想捐献了 零花钱的 ，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。不一定
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