必考点12 散文阅读2021-2022学年高一语文期中期末必考题精准练（统编版必修上册）（解析版）.docxVIP

必考点12散文阅读 一、阅读下面的文字，完成1—3题。 卖书 宗璞 几年前，写过一篇短文《恨书》，恨了若干年，结果是卖掉。 这话说说容易，真到做时也颇费周折。 卖书的主要目的是扩大空间。因为侍奉老父，多年随居燕园，房子虽不小，但大部分为书所占。四壁 图书固然可爱，但到了四壁容不下，横七竖八向房中伸出，书墙层叠，挡住去路时，则不免闷气。而且新 书源源不绝，往往信手一塞，便混入众书之中，再难寻觅。有一天我忽然悟出，要有搁新书的地方，先得 处理旧书。 其实处理零散的旧书，早在不断进行。现在的目标，是成套的大书。以为若卖了，既可腾出地盘，又 可贴补家用，何乐而不为？依外子①仲的意见，要请出的首先是“丛书集成”，而我认为这部书包罗万象， 很有用；且因他曾险些错卖了几本，受我责备，不免有衔恨的嫌疑，不能卖。又讨论了百衲本的“二十四 史”，因为放那书柜之处正好可以放饭桌。但这书恰是父亲心爱之物，虽然他现在视力极弱，不能再读， 却愿留着。我们笑说这书有大后台，更不能卖。仲屡次败北后，目光转向《全唐文》。《全唐文》有一千 卷，占据了全家最大书柜的最上一层。若要取阅，须得搬椅子，上椅子，开柜门，翻动叠压着的卷册，好 不费事。作为唯一读者的仲屡次呼吁卖掉它，说是北大图书馆对许多书实行开架，查阅方便多了。又不知 交何运道，经过文革洗礼，这书无损污，无缺册。我心中暗自盘算一定卖得好价钱，够贴补几个月。经过 讨论协商，顺利取得一致意见。书店很快来人估看，出价一千元。 这部书究竟价值几何，实在心中无数。可这也太少了！因向图书馆馆长请教。过几天馆长先生打电话 来说，《全唐文》已有新版，这种线装书查阅不便，经过调查，价钱也就是这样了。 书店来取书的这天，一千卷《全唐文》堆放在客厅地下等待捆扎，这时我拿起一本翻阅，只见纸色洁 白，字大悦目。我随手翻到一篇讲音乐的文章：“烈与悲者角之声，欢与壮者鼓之声；烈与悲似火，欢与 壮似勇。”心想这形容很好，只是久不见悲壮的艺术了。我又想知道这书的由来，特地找出第一卷，读到 嘉庆皇帝的序文：“天地大文，日月山川，万古昭著者也。人受天地之中以生，经世载道，立言牖民，观 乎人文以化成天下，文之时义大矣哉！”又知嘉庆十二年（1807年），皇帝得内府旧藏唐文缮本一百六十 册，认为体例未协，选择不精，命儒臣重加厘定，于嘉庆十九年（1814年）编成。古代开国皇帝大都从马 上得天下，也知道以后不能从马上治之，都要演习斯文，不敢轻渎知识的作用。我极厌烦近来流行的宫廷 B.文中用“最壮烈”修饰“长征”，既写出了亲人之思、战争之烈，又表现出长征路途之长、人员之 众。 C.文章写赣南、作者家乡等地的苏区，表明中国革命能够取得胜利，离不开众多苏区百姓的大力支持。 D.文章没有详写战争生活的残酷激烈，而是着重表现革命的浪漫主义情怀，礼赞红军的乐观主义精神。 .下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A.文章开篇描写大樟树的主干、枝丫、叶子，突出大樟树的盎然生机，为全文营造了昂扬明朗的氛围。 B.文章虚实结合，借大樟树与《十送红军》，将现实与回忆融为一体，在现实描写与历史回忆间自如 转换。 C.散文贵在有“我”，文章提到“我”的向往时，用笔与长枪、书与战争作比，表现出尚武轻文的倾 向。 ” D.文章运用象征手法，樟树根须始终抓住泥土而苍翠依旧，象征着军民之情长在，长征精神永葆生机。 .请简析诗句“谁持彩练当空舞”在全文中的作用。 .本文是“长征精神赞”征文获奖作品，请从语言与内容两个角度分析其恢弘磅礴的风格特点。 【答案】 . A 9. C .①以之为题，增强文学性和感染力。②在文中反复出现，结构全篇。③以之喻指历史与现实的长征，生 动形象。④表现先辈革命豪情与浪漫情怀，突出主题。 .语言表达:①“如虹豪气” “彩练当空，神州大地舞翩跄”等词语宏大壮阔，充满豪情;②排比句、设问 句等句式使文章气势如虹，酣畅淋漓。 叙述内容:③历史与现实交织，时代与未来结合，描述宏观概括;④赞颂革命先驱和伟大事业，笔调炽 热奋进，抒情奔放热烈。 【解析】 . A ”旨在表达作者的喜爱之情”错，应是旨在表现伟人的胸襟和浪漫。结合下文“住在这样的房子里，面 对数十倍于红军的敌人的‘围剿，毛泽东指挥若定，他以浓得化不开的战场硝烟为墨，写下这样的诗句: 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ ”，可见写民居环境旨在表现伟人的胸襟和浪漫情怀。 .C ”尚武轻文的倾向”理解错误。原文说“一支笔比之一杆刺破黑暗的长枪，一本书比之一场决定国家命 运的战争，毕竟分量太轻，太轻”，作者是遗憾自己没能亲身经历那战斗的岁月，没有亲手拿枪去保卫国 家。不是“尚武轻文”。 .此题分析语句再文章中的作用。句子在文章中的作用应从结构、内容、主题上分析，从结构上考虑，涉 及到开头、结尾、倒叙、插叙