高中生物说课稿：《人的呼吸》.docxVIP

高中生物说课稿：《人的呼吸》  一、教材分析  (一)教材内容及地位  这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动和气体交换的有关学问。即三个中心问题：  1、 呼吸系统由哪些器官组成?  2、 气体是如何进出肺的?  3、 人体内是如何进行气体交换的?  呼吸是维持生命的重要生理功能之一，与消化、运动、循环、排泄系统存在紧密的联系，学好这一部分内容有助于同学对人体是一个统一的整体的理解。  呼吸涉及能量与物质的交换，与新陈代谢直接有关，学好这一部分内容也有助于对新陈代谢的深化理解。  (二)教学目标  1、学问目标：  (1)熟识呼吸道的组成和功能，理解肺的结构与功能特点。  (2)理解呼吸运动的原理，了解呼吸频率及肺活量的概念。  (3)理解气体交换的原理，把握肺泡内的气体交换及组织里的气体  交换。  2、力气目标：  培育和提高同学自学力气、观看力气，推理思维力气。  3、德育目标：  培育同学形成生物是一个统一整体及结构与功能相统一的生物学辨证思想。  通过学习人工呼吸，对同学进行关爱生命和助人为乐的教育;通过学习呼吸频率、肺活量，鼓舞同学主动参与体育熬炼。