幼儿园教案幼儿园创意美术活动教案模板(三篇合集)(1).docxVIP

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  • 2023-09-19 发布于四川
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幼儿园教案幼儿园创意美术活动教案模板(三篇合集)(1).docx

幼儿园创意美术活动教案(三篇合集) 【第一篇】 活动目标: .初步感知不同的画法,培养幼儿对绘画的兴趣。 .鼓励幼儿斗胆尝试创作刮画,激发幼儿的创造力和想象力。 .感知蜡刻划的神奇效果。 .引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们斗胆创新能力。 5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 竹签若干、刮画纸若干、教师范画、轻音乐、PPT 活动过程: 一、活动导入 小朋友,今天老师带你们去七彩世界,可是,七彩世界里有一个 老巫婆,把整个世界都变成为了黑色,小动物们哭的很伤心,被仙女 姐姐听到了,仙女姐姐就送给了我们每人一支魔术笔,帮小动物们把 这个七彩的世界找回来。 1、出示黑色画纸 2、幼儿自由发言 小结;如果我有一支魔术笔我现在最想把菊花画出来,因为现在菊 花会开始了,我觉得菊花很漂亮,也可以设计出不少不同的造型,让 人们去欣赏。所以我最想把菊花画出来,出示范画。 3、今天我们就来学习一种新的画法,叫做〃刮蜡画〃。刮腊画是怎 样画出来的呢? 三、演示范画并讲解 1、我们刮画所用到的工具有竹签和蜡画纸。 2、讲解刮画的技巧与方法。(戈U、涂、刮的基本技能。) 3、教师小结 四、斗胆尝试,自由创造。 1、师:现在请小朋友拿着有趣的画纸和魔术笔,把你最想画的七 彩世界画出来。 2、幼儿进行蜡刻划创作活动,提醒幼儿注意构图,画面不能画得 太满。 3、在幼儿进行蜡刻划创作过程中,教师巡回指导,鼓励幼儿斗胆 作画。 五、作品展示 把幼儿作品贴到展示栏中,相互欣赏、评价。 活动反思: 我首先以故事的形式引入,幼儿较敢兴趣,这节课的主要目的是 要求幼儿尝试学习蜡刻划,在讲解示范这一环节中,我觉得自己引导 的还不够清晰,幼儿也不是很理解,在示范环节后应让幼儿欣赏作品, 再让幼儿自由创作,这样才干让幼儿的思路更清晰,活动中,可提供 多些材料工具让幼儿创作,整节课下来,孩子们对蜡刻划是有了一定 的认识,但没有真正掌握一些划、涂、刮的基本技能。 【第二篇】 活动目标: 1、在白线手套上添画各种花纹、图案,按自己的意愿进行装饰或 者添画情景。 2、培养幼儿的想象力和动手能力。 3、培养幼儿对色采的感知力和审美能力。 活动准备: 1、每人一个白线手套,也可先做好造型。 2、每人一套绘画工具、广告颜料、小水桶。 3、手偶娃娃四个、范例若干。 活动过程: 一、手偶表演,引起幼儿兴趣。 教师用手套做好的手偶进行故事表演,让幼儿欣赏。 表演内容: 师:今天我们班来了四位新朋友,认识一下。 手偶娃娃:大家好,我是豆豆、来来、咪咪、发发。 师:你们来有什么事情吗? 手偶娃娃:天气越来越冷了,我们想请小朋友帮我们做一件漂亮 的手套外衣,让我们度过寒冷的冬天。 师:小朋友们愿不愿意帮忙呀? 幼:愿意! 二、幼儿欣赏范例手套。 三、和幼儿共同探讨手套的画法 可以使用原始的白线手套,也可以使用棉花或者软布填满做好造 型的手套。 四、画手套 想一想你要怎样设计?可以画情景故事也可以按自己的意愿进行 装饰。 提醒幼儿注意卫生,别将颜色沾染到身上。 五、幼儿互相欣赏作品,教师点评。 六、将做好的手套外衣送给你喜欢的手偶娃娃,并且对他说一句 话。 幼儿A:豆豆,我做的手套外衣你喜欢吗? 幼儿B:来来,如果一件不暖和,我再给你做一件! 幼儿C:咪咪,明年我还给你做,做一件更漂亮的! 幼儿D:发发,我喜欢你,我们做好朋友吧! 【第三篇】 活动目标: .通过活动使幼儿了解汽车的组成部份,鼓励幼儿进行斗胆的涂 色。 .匡助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。 .培养幼儿学习英语的兴趣。 .让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 .培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: .小熊玩具、小汽车玩具、汽车步骤图。 .幼儿采集小汽车玩具。 活动过程: 一、音乐游戏活动 .师:今天,我带来了一位新朋友,我们一起同它打个招呼好吗?(出示小熊玩具)教学英语单词:bear .(出示小汽车)师:这可是熊宝宝的最爱啊,教学英语单词:car .师幼共唱英文歌曲《The littow Car》边唱边做动作:摹仿司机 开车的动作,车轮转动的动作,小汽车的嘀嘀声。 .师:小熊有一个梦想,将来能拥有一辆属于自己的小汽车,和 爸爸妈妈去旅行,我们一起帮它实现这个愿望,好吗? 二、观察与实践 1.请幼儿观察自己的小 汽车,讨论:小汽车有哪些部份组成,像 什么形状? .幼儿相互比较小汽车,说一说:自己的小汽车与别人的小汽车 有哪些地方不一样。 .师出示小汽车步骤图,请幼儿观察讨论:小汽车要先画什么, 再画什么,最后画什么? .师示范画小汽车,鼓励幼儿在涂画中要进行斗胆涂色,为画好 的小汽车起名。 .(放音乐)幼儿涂画操作。 三、作品欣赏 师采集作品,与幼儿共同欣赏,分享为小汽车起名的乐趣。 延伸活动: 1.师:小朋友帮小熊实现了

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