大学生护理专业暑期实习报告.pdfVIP

大学生护理专业暑期实习报告 在暑假社会实践期间，我在高邑县脑瘫康复中心参加了 临床护理实践。在临床的护理工作中有很多的收获和感受。 具体的有下面就个方面。 (1)对康复中心的医疗环境和工作流程的了解 第一天进入康复中心，我心里有些迫不及待，希望快点 进入临床的实践。护士长让我做的第一件事情就是了解康复 中心的环境、脑瘫患儿的大体资料和护士工作的流程。刚开 始我还有些不解，后来我才明白这些脑瘫患儿和其他的病人 相较有很大的不同，作为一名医务工作者咱们所给予这些孩 子们的不单单是对疾病的医治，更多的是关爱，是支持，是 理解。 刚进入临床有很多想去尝试，可是仍是有些茫然，不知 道做什么，怎么做，在护士长的指导下，我了解了康复中心 的环境，并随带教老师开始进入临床实践。几天下来大体对 康复中心的环境熟悉，简单的了解了一些关于脑瘫患儿的病 情和恢复状态，做起事情来也方便的多，而且从护士长那里 我学到了很多的东西，若是说护理管理是一门艺术，那么能 和这些脑瘫孩子一路来完成这门艺术是对人生的一次升华。 对于咱们来讲极为简单的一个动作让这些孩子来做是相当 困难的，反反复复十几遍仍然达不到效果也是很正常的，很 多次我想要放弃了可孩子们仍在坚持，他们那种坚持不懈的 精神感动着我，也给了我坚持下去的信心，一遍一遍，反反 复复，这个孩子站起来了，那个孩子能坐了、、、、、、每一个 极为微小的进步都是整个康复中心的春天。 (2)康复中心护理的管理和工作方式 此刻大多数医院都采用网络体系管理，成立信息网，医 疗工作效率也取得了提高。我所在的科室推行的是以整体护 理为目标，主如果结合功能制护理和责任制护理的长处进行 护理，针对脑瘫患儿的具体病情特点进行不同的康复训练， 形成一套实用的工作方式。在工作中我感觉科室工作的特点 主如果责任分明、人力资源分派合理、工作效率高。 (3)护士与患儿极为家眷的关系 我感觉脑瘫患儿在临床康复医疗工作中，护患关系极为 与家眷的沟通对医治有很大的影响，护患沟通的效果好坏直 接影响康复训练的进度。因此在康复中心护士的工作很多， 护士要关心病人尊重病人，保护病人的权利和安全，保护病 人的隐私，更重要的是能够和家眷很好的合作配合。护士不 单单要有细心、耐心和责任心，更重要的是爱心。 康复中心的护理工作是护士帮忙脑瘫患儿做康复训练， 不单单需要患儿的配合也需要家眷的参与，让孩子在轻松的 环境下达到更好的训练效果。由于护患两边不同的文化背景、 人格特征，和社会地位的不同，使护理进程出现了一些问题。 因这人员必需了解病人，成立良好的护患关系，应用沟通技 能给病人给以帮忙，知足其需要。 (4)咱们需要做什么样的护士 要做好护士就要先了解护士，该做什么样的护士 ?人们 习惯把护士比作白衣天使，何等高贵的称号呀，我不由为我 是一个护理学生而骄傲。护士扮演着很多的角色，护士既是 护理活动的计划者、护理活动的管理者、护理的研究着和改 革者，同时护士仍是病人健康的教育者、咨询者、病人利益 的保护者。所以护士需要扮演好各类角色。 在临床中，护士需要运用专业知识，搜集护理对象的生 理、心理、环境、社会状况等资料，评估护理对象，运用护 理程系，实施相应的知足病人健康需要的护理办法。目前在 医院开始实行健康教育、整体护理的方针。护士与医生的目 标具有一致性，按照专业特点的不同，医护人员所关注的重 点不同，医生主要关注如何确诊和医治，在医治上负有主要 的医治角色责任;护士主要关注的是确诊和医治的反映，如何 减轻病人的不适和并协调其适应病人角色，在护理上有 重 要的责任。 其次，护士需要协调有关人员及部门，以使诊断、医治、 救助和有关的卫生保健工作得以彼此配合、协调。每一个护 士都需要依据护理对象的不同特点进行健康指导，向病人和 家眷教授日常的生活保健知识，预防疾病、恢复健康，以改 善护理对象的健康态度和健康行为。用医治性的沟通来了解 答护理对象的问题，提供有关信息，给以病人情绪支持与健 康指导，澄清护理对象对疾病的疑惑，使护理对象清楚的熟 悉自己的健康状况，并踊跃的采取有效护理办法。 我感觉此刻医院更重要的是启发护理人员踊跃的参与 护理研究工作，扩展护理理论和护理实践，改革护理服务方 式，发展护理新技术，推动护理的发展。其实护士要做的很 多，远远不止是上面的这些，希望广大的护士能做好护理