五年级体育下学期教案第四单元第4学时.docVIP

第四单元第4时 教学目标 能复述出分腿腾越的动作步骤与要领。 在运动中增强上、下肢、肩带及腰腹肌力量，发展、协调能力。 对完成动作充满自信，逐步形成勇于克服困难的品质。 教学内容 支撑跳跃：分腿腾越 游戏：翻越栅栏接力赛 教学重点、难点：运动中增强上、下肢、肩带及腰腹肌力量。 教学准备：一块空场地 教学过程 一、 课堂常规 （1） 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 （2） 宣布课的内容和任务。 二、 准备活动 （1） 队列：立正、稍息、集合、解散、 （2） 几节徒手操 三、 基本部分 教师活动 组织并参与学生自行安排的针对性的准备活动和小游戏练习。 演示分腿腾越时的落地动作，安排循序渐进的练习内容，重点强调落地时屈膝缓冲、轻巧平稳，两臂斜上举，直至站稳站直。 分组练习分腿腾越加强巡视指导，重点帮助学习有困难和胆小的同学。 安排个小组推荐的同学展示自己的动作，进行简短点评，然后继续练习。 组织游戏“翻越栅栏接力赛”，注意安全！ 学生活动 在教师指导下，自行做好腕、肘、膝、踝得便法关节的准备活动和小游戏活动。 仔细看教师示范，分散练习原地跳起轻缓落地、从高处跳下时屈膝缓冲，平稳落地动作。 分组进行分腿腾越练习，体验落地时屈膝缓冲、轻巧平稳，两臂斜上举，直至站稳站直。 通过观察，相互评议所做的动作，推荐参加班级表演的同学。继续学习动作。 分小组进行“翻越栅栏接