五年级体育下学期教案第二单元第2学时.docVIP

第二单元第2学时 教学目标 知道跳高时起跳腿脚掌“滚动式”着地起跳的正确姿势。 作到助跑与起跳动作连贯协调，发展灵敏、协调等素质。 乐于重复练习感受群体学习的乐趣。 教学内容 跳高：跨越式跳高 游戏：攻堡垒 教学重点、难点：助跑与起跳动作连贯协调 教学准备：沙坑、一块空场地 教学过程 一、 课堂常规 （1） 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 （2） 宣布课的内容和任务。 二、 准备活动 （1） 队列：立正、稍息、集合、解散、 （2） 几节徒手操 三、 基本部分 教师活动 组织学生集体做正、侧压腿练习；双人或手扶器械做向前、向左、向右摆腿练习。 出示挂图或教具，示范讲解跳高中“滚动式”起跳的动作方法，并指出是一霎那间完成的。 分组徒手在走步、慢跑中练习“滚动式”起跳动作，教师巡回指导，纠正错误动作。 用橡皮筋、体操垫设置多块场地，让学生分组反复练习斜向助跑起跳动作，形成正确的身体姿势。 课前应准备好场地=器材和安全措施。 （6）请部分同学当助手，讲解、示范游戏的方法、规则和要求，最终让同学熟练掌握游戏的方法、规则和要求。 （7） 组织学生进行分组练习，每组人数可少点，熟练后增加。 （8） 游戏前，游戏中一定要注意安全。 学生活动 在教师的指导下，集体做各种以下发展下肢力量和柔韧素质的准备活动。 通过观察挂图以及教师的讲解，理解“滚动式”着地