二年级道德与法治 集体备课记录 .pdfVIP

沭阳县李恒中心小学 集体备课记录 学科：道德与法治 组别：二年级组 日期:2018.9。1 2018—2019 学年度第一学期 二年级道德与法治集体备课组计划 一、指导思想 1.以 《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心，使法治原则 为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法，自觉遵 守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热 爱生活的儿童。 2.依据学校工作布置,结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思 品学科的各项常规工作,提高教学效率，同时加大学科集体备课力度，以社会 主义核心价值观引领学科建设. 二、任务与 目标 1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系，创新教 学过程，优化课堂结构，提高教学的质量. 2.各位教师以 《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据,完成本年级的教学 任务及教学内容. 3.培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例、道理来规范学生.能联系周围， 提高学生的道德认识. 4.配合学校教导处及其他教学工作,搞好本组的集体备课工作。 5。加强教师的业务素质及能力的提高培训,做好本学期集体备课工作的开展。 6.力争二年级成绩能大踏步提升。 7。以质量为本，精心组织课堂教学，全面提升教学质量，不让一个学生掉队， 优秀率达到学校制定的标准;积极引导学生开展自我学习、探索学习、合作学习、 创新学习，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，使备、教、批、辅、 评等各项工作再上一个台阶。 8.立足学科主阵地,加大优质课研究的力度，以 “课堂有效教学”为我们二年 级道德与法治的课题研究方向,结合新课程标准的实施，通过开展各种形式的主 题教研活动，积极学习先进的教育教学理念，充分发挥每个教师的教学才能，努 力创新富有实效的教学方法,留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体 会，尽量提供各种展示自我的机会。使本组教师课堂教学能力有进一步提高，课 程改革有序推进，力争使教学与学习方式改变等方面有一个新的突破。 三、工作措施： （一)积极开展集体备课活动 本学期二年级道德与法治备课组研训活动以集 体备课为主,组织一些集体备课后的实践性课堂示范课、研讨以及反思性教学交 流、研究活动. 1、二年级道德与法治组成员名单及分工 二(1）江燕 二(2）王金龙 二(3）刘建国 二 （4)江益 考虑到我们学二年级道德与法治备课组教师均有独立设计优秀教学设计的 能力；所以，本学期二年级道德与法治集体备课活动采用“分工协作、交流修改、 个性 自备”的组织形式。 2、二年级道德与法治集体备课具体实施程序与要求集体备课实施程序: (1） 分工协作： 由主备教师要提前对后一单元的教学内容精心备课，并印 发到备课组成员手中。备课组其他教师在集体备课前，也要认真钻研教学内容， 形成基本的教学思路，为讨论交流作好准备。 （2）交流修改: 由备课组长组织好本组教师，按照已定的集体备课时间开展 活动。先由主备教师就预设的教学设计作详细地介绍，供其他教师学习、思考。 后备课组其他成员对“主备人的教学设计”讨论交流，各抒己见，求同存异,优 化方案，达成一定的共识。 （3）个性自备： 备课组教师依据个人教学风格和才能，认真备出既富有鲜 明的个性特点又符合班级实际学情的教案，灵活运用，突出个性。 3、道德与法治集体备课的活动时间、地点时间：待定;地点：二楼东办。 （二)备课组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓 “集体备课效 益”为突破口,做好教学的各项常规工作。 ①备课：以集体备课活动为抓手，加 强交流研讨，突出个性修改，切实提高质量。 ②上课：围绕集体备课教案，扎 实组织课堂教学。本学期，备课组成员每人执教一节组内公开课，内容以 “单元 复习”为主题。 ③课题研究：加强学校课题研究工作，将课题研究活动与集体 备课活动、道德与法治教研活动等结合,规范研究的过程,提高研究的实效性。 通过对以上教学常规工作要求的强化，努力在道德与法治教师中树立优良的 学风，刻苦钻研业务，加强研究性学习，强化教学研究和教学改革的意识。 五、备课安排 时 间 单 元 课 题