2023七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第16课明朝的科技建筑与文学说课稿新人教版.docVIP

Page 1 《明朝的科技、建筑与文学》 说课稿 知识与能力 了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等科技著作和《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等文学、戏剧作品，了解明长城和北京城的建筑特点，理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系。 过程与方法 通过本课的学习，帮助学生认识到明朝时我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的瑰宝。同时，分析总结出明朝时我国科技发展的时代特点，即对传统古典科技的总结居多，对近代自然科学的运用和发展尚少，潜藏着发展停滞的危机。以此培养学生初步运用历史唯物主义，用历史的、发展的眼光看待问题的能力。 情感、态度与价值观 学习科学家对科学不懈追求的进取精神；体会中国古代劳动人民的智慧；激发阅读文学名著的愿望。 表格总结式教学法 ●导入新课 【导入一】 李时珍是明朝卓越的医药学家，被英国著名科技史学家李约瑟称为“药物学界之王子”。话说上个世纪70年代文化大革命当中开一个学术讨论会，专家大谈而特谈李时珍的医学贡献。一位领导干部坐不住了，他站起身来大声说道：“今天李时珍同志来了没有？请到主席台前就座！” 自主探究：李时珍的药物学巨著是什么？我们应该从他身上学习哪些精神？ 【导入二】 2016年是欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家、杰出的戏剧家和诗人莎士比亚逝世400周年。他创作了大量脍炙人口的文学作品，