七级语文下册探险寻奇第11课南极科考记事教案新疆教育版.docxVIP

第十一课 南极科考记事 第一课时：识记词语并运用 教学目标：准确认读，运用词语。 教学重点：对所学的词语会认，会读，会写 教学难点：认识字形，会写词语并运用。 教学方法：讲练结合 教学用具：教科书，书上插图，小黑板 教学过程： 前提测评：抽几位学生听写词语。给重点词语造句 一， 导入新课：读书可以开阔视野，增长知识，因为书是交流经验，交流思想的一种 好工具，所以每个人都喜欢看书，读书。 一， 板书课题，展示目标。 二， 老师范读课文，学生注意听。 三， 学生一边朗读，一边找出不懂词语。 四， 老师抄写词语、学生练习读。 开阔 无穷 ..引起 于是 走丢 五， 由老师进行教读。 六， 抽几个学生上黑板给词语注音。 七， 老师纠正发音和书写方面的错误。 八， 重点词语解释： 开阔（动）：开发。开阔视野，开阔眼界 如：我们要努力学习，开阔视野 无穷（形）：没有穷尽，没有限度。无穷的力量，智慧无穷 如：知识给了他无穷的力量。 引起（动）：表示一种事情，现象，活动使另一种事情，现象，活动出现。引起注意, 引起争论 如：她的歌声引起了大家的注意。 于是（连）：表示后一事紧接前一事，后一事往往是由前一事引起的。他要开车去集 市，于是，我也跟他一起去。 走丢（动）：迷失，走失。如：我不熟悉周围的环境，差一点走丢。 九， 学生练习运用，每个学生造两个句子。 十， 小结： 本课共学了 8个词语，要求准