《我的电脑世界》 单元作业设计.pdfVIP

信息技术单元作业设计 设计成员名单：沈为顺 武迎瑞 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 信息技术 七年级 第一学期 科学出版社 我的电脑世界 单元    重组单元 自然单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 初识我的电脑 七年级上册第一单元活动 1 课时信息 2 初用我的电脑 七年级上册第一单元活动 2 3 规范英文输入 七年级上册第一单元活动 3 4 轻松输入中文 七年级上册第一单元活动 4 二、单元分析 （一）课标要求 信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步 形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由数字意识、计算思 维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。四个核心要素互相支持，互 相渗透，共同促进学生信息素养的提升。 本单元包含4个活动，分别是初识和初用我的电脑以及中英文的输入，对于零起 点和非零起点的初中学生，计算机基本操作规范都是学生必备的信息能力之一。本 单元通过对计算机基础知识、基本操作和使用规范的学习，使学生在一系列的活动 中，逐步学习、补充和完善知识，特别指出在使用计算机时，应合理安排时间，保 持正确的操作姿势，养成良好的使用习惯。作为本书的基础性单元和起始单元，学 好本单元内容，不仅为进一步学习后续内容做铺垫，而且对激发学生学习兴趣、培 养学生信息素养也起着重要作用。 1 （二）教材分析 本单元共有 4 个活动，具体分析如下： 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 本活动是学生步入初中阶段的第一节信息技术 课，是为零起点学生排除学习障碍而设计的，对非 零起点的学生，既是复习也有提高。活动围绕计算 机的硬件展开教学，通过一系列的活动。让学生从 1课时 直观上感受计算机的硬件组成，了解计算机的用 途，掌握正确开关机的方法以及鼠标的简单操作， 培养学生养成规范使用计算机的良好习惯，目的是 让学生了解计算机的基本知识，消除计算机的神秘 初识我 感，为后续的学习打下良好的基础。本活动分两个 活动1 的电脑 阶段来完成: （1）了解我的电脑:通过讨论、观察，认识各 种各样的计算机，了解计算机的用途及组成。 （2） 开启我的电脑:分析计算机开关机过程和 Windows桌面组成，认识鼠标并进行简单的操作，让 学生遵守机房的规章制度，规范地使用计算机。 本活动内容主要分两个阶段来进行: （1）使用 “日期和时间”对话框查看生日和用 “计算器”快速计。 活动2 初用我 （2）更换桌面背景和设置屏幕保护。在完成任 1课时