双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 外研版初中英语八年级下册 Module 9 Friends.docxVIP

双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 外研版初中英语八年级下册 Module 9 Friends 在双减背景下，根据新课标要求，本设计案例将初中英语八年级下册的Module 9 Friends整体作业分为四个分层作业，分别是词汇运用与语法结构、阅读理解、写作训练和听力训练。每个分层作业都有不同的目标和任务，能够满足学生在不同认知水平上的需求。首先，词汇运用与语法结构是英语学习的基础，本分层作业旨在巩固和运用学生所学的词汇和语法知识。可以设置以下几个任务：1. 选择合适的词填空：填空时需注意单词的词性和语法用法。2. 根据所给的句子，选择正确的词语或短语填空：由于提供了上下文，学生需要根据句子意思进行选择填空。3. 用正确的形式填空：学生需要根据句子的时态和语法结构，选择正确的动词形式填空。其次，阅读理解可以提高学生的阅读理解能力，并培养学生的阅读习惯。可以设置以下几个任务：1. 阅读短文，回答问题：学生需要仔细阅读短文，并根据问题选择正确的答案。2. 根据短文内容填空：学生需要从短文中找到相关信息，并填写到相应的空格中。3. 判断正误：学生需要根据短文的内容来判断给定的句子是正确还是错误。第三，写作训练可以提高学生的写作能力和表达能力。可以设置以下几个任务：1. 根据给定的提示，写一篇短文：学生需要根据所给的提示写一篇短文，注意语法和标点符号的使用。2. 根据所给的图片，完成一份对话：学生需要根据所给的图片编写对话，并注意使用适当的句子结构和表达方式。3. 根据所给的题目写一篇小说：学生需要根据所给的题目和要求，写一篇小说，并注意逻辑和连贯性。最后，听力训练可以提高学生的听力理解能力和口语表达能力。可以设置以下几个任务：1. 听力短文，选择正确的答案：学生需要听短文，根据所听到的信息选择正确的答案。2. 听力短文，填写相关信息：学生需要听短文，根据听到的信息填写相关的内容。3. 听力短文，回答问题：学生需要听短文，根据听到的信息回答问题。通过以上四个分层作业的设计，可以针对不同的学生需求，提供更加灵活和多样化的学习环境，既可以帮助学生巩固和运用已学知识，又可以培养学生的阅读和写作能力，同时也能提高学生的听力理解能力和口语表达能力。