四年级教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级教学工作计划 四年级教学工作计划 第一篇 一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析：  本年级学生美术学问把握得较坚固。同学们会进行简洁的创作;学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本学问，体验色彩的`表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法;通过绘画、拼贴、积累和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉经验，能结合各种已学过的美术学问进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具;围绕肯定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映四周的事物，表达自己的兴趣与愿望;用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感;能进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简洁的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的兴趣。  存在问题：  1.班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术学问的把握，理解差距较大。  2.部分学生想象狭窄，缺乏表现力。  3.部分学生上美术课没有激情。  二、对教材的分析及补充、增删、改良意见：  本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容