五年级体育下学期教案第四单元第6学时.docVIP

第四单元第6时 教学目标 能了解弯道跑的意义、要求和方法，知道行进间运球的动作要领 能做出弯道跑的动作，并逐渐加快跑速，进一步改进行进间运球动作 乐于重复练习，对能掌握好动作感到欣慰，认真参加练习，并对篮球运动感兴趣 教学内容 跑：弯道跑 小篮球：行进间运球 教学重点、难点：能做出弯道跑的动作，并逐渐加快跑速 教学准备：跑道、一块篮球场 教学过程 一、 课堂常规 （1） 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 （2） 宣布课的内容和任务。 二、 准备活动 （1） 队列：立正、稍息、集合、解散、 （2） 几节徒手操 三、 基本部分 教师活动 组织学生沿场地上的图形做慢跑、放松跑和各种追逐游戏，让学生体会弯道跑的动作 出示配套教学挂图，讲解、示范弯道跑技术要点，比较直线跑与弯道跑有什么不同。组织学生分散原地模拟弯道跑的摆臂动作，速度由快变慢 分组进行由直线跑到弯到跑的练习，并逐渐加速 组织学生进行原地两手交替运球练习，观察学生练习情况，引导学生边练边体验 用信号或手势指导学生进行行进间变速变向运球练习。重点纠正几种不正确姿势：低头运球、手指并拢运球、掌心排球、运球与快速移动不协调 组织运球接力比赛，与学生一道参加 学法提示 学生分散沿图形练习，初步体会弯道跑的动作要领，并以小组形式进行讨论交流 通过教师的讲解、示范，以及直线跑与弯道跑的 比较，体会弯道