湘教版五年级下册美术教学工作总结范文(精选5篇) .pdfVIP

五年级下册美术教学工作总结 湘教版五年级下册美术教学工作总结范文（精选 5 篇） 光阴的迅速，一眨眼就过去了，在这段时间中有什么值得分享的 经验吗？是不是需要好好写一份教学总结呢？相信很多人都是毫无头 绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编精心整理的湘教版五年级下册美 术教学工作总结范文（精选 5 篇），希望对大家有所帮助。 五年级下册美术教学工作总结 1 岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的 实际需要，我担任了五年级的美术课。我对一个学期中的美术教学工 作总结如下： 一、思想政治 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度 ， 服从领导的安排 ，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则 ，言 传身教。 二、教学工作 我对美术教学的宗旨 ： 注重对学生审美能力的培养。在教学中，我遵循审美的规律 ，多 给学生感悟艺术作品的机会 ，如在教学中放映大量艺术欣赏课件 ，引 导学生展开想像 ，进行比较。不用简单的讲解代替学生的感悟和认识 ， 努力提高他们的审美情趣。重视激发学生的创新精神和培养学生的实 践能力 ，积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境。如美术学 具统一管理和配发 ，保证学生能有所实现自己的愿望而所需的材料 ， 引导学生在美术学习活动中，创造性地运用美术语言 ，开展探究性的 学习。我校的美术教学从单纯的技能、技巧学习层面提高到了美术文 化学习的层面。如我在美术教学中收集了大量的历史文物古迹照片给 学生展示 ，创设一定的文化情境 ，增加文化含量 ，使学生通过美术学 习 ，加深对文化和历史的认识 ，加深艺术对社会作用的认识 ，树立正 确的文化价值观 ，涵养人文精神。 在教学中加强了和学生的双边关系 ，既重视自己的教，也重视学 生的学。确立了学生的主体地位，改变了课堂教学我是惟一主角的现 象。如在美术教学中让学生戴上自己做的饰品表演节目等。 在教学中鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学 科的联系以及与学生生活经验的联系，如在美术课堂上可以听一些音 乐、可以读一些诗篇、更可以把自己喜欢的一些好看的生活用品和玩 具带进课堂，这样就培养学生的综合思维和综合探究的能力。 在教学中重视了对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、 体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。如 让学生采集秋天的树叶或鸟羽进行观察、绘画、拼贴、装饰、配诗赠 友等。 在教学中以各种生动有趣的教学手段 ，如电视、录像、范画、参 观,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想 像能力，激发学生学习美术的兴趣。在教学中尽可能尝试计算机和网 络进行美术教学，引导学生利用计算机设计、制作 出生动的美术作品 ； 鼓励学生利用互联网资源 ，检索丰富的美术信息 ，开阔视野。 我认真遵照《教学大纲》的要求 ，遵循美术教育原则 ，根据学校 的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在 课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使 学生学到了一定的基础知识 ，掌握了美术的基本技能和技巧 ，同时也 学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重 激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充 分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学 生的学习兴趣 ，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内 容与学生的生活经验紧密联系在一起 ，强调了知识和技能在帮助学美 化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学 生，以学生发展为本 ，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生 健全人格的形成 ，促进他们全面发展奠定良好的.基矗因此 ，我选择了 基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课 程的基本内容。同时 ，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使 他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美 术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 三、教学改进 学校本学期有家长开放日，将美术学科融入到家长开放日活动中 使教学更加生活化。教学课件不搞形式、不哗众取宠、针对教学普遍 实用。四、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的 各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完 善自己，并虚心向其他