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部编版.四年级语文上册
女娲补天15*语文 四年级 上册
女娲是我国上古神话中的创世女神,又称娲皇、女娲娘娘,是华夏民族人文先始。女娲不但是抟土造人的女神,还是是补天救世的英雄。今天我们就来学习“女娲补天”的故事。点击图片播放视频:女娲造人
朗读课文,读准字音,读通句子。初读课文点击图标,听范读
杀害惊慌失措cuòshā混乱hùn塌下来tā一项xiàng熄灭功绩jì传颂sòngxī石浆jiāng学认字
颂 熄 混 塌 识字游戏女娲补天
惊慌失措cuò安排;安放 是指吓得慌了手脚,不知如何是好。词语解释
默读课文,找出故事的起因、经过、结果,用自己的话连起来说一说。12345起因结果整体感知经过
本文写了天塌下一大块,地被震裂,人们被水火围困, 把人们从水火中救了出来,她又寻找 冶炼,补好了天。五彩石女娲 请同学们按照起因、经过、结果的顺序,叙述《女娲补天》的主要内容吧。
默读课文,找一找:故事中哪些地方特别神奇?哪些情节触动了你?圈画出重点词句。 天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。示例1互动课堂
野兽——残害人类天上——大窟窿地上——深沟洪水——喷涌而出 天哪,太可怕了!
示例2 随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲不畏艰辛,补天成功。
把天上的五彩云霞想象成女娲用五色石浆补好的天空,这样的想象神奇而瑰丽。
女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。 乌龟的四条腿就撑起了人们头顶的天空,真是不可思议。示例3坚定决心智慧果断
接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。力量非凡勇敢智慧示例4
发挥想象,试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 想一想:女娲为了寻找五彩石,她会遇到什么困难呢? 路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击……提示1
展开想象:五种颜色的石头可能在哪些不同的地方? 女娲来到了 ,她找哇找哇……森林里提示2
女娲又来到了 ,她找哇找哇……雪山上
女娲又来到了 ,她找哇找哇……大沙漠
女娲又来到了 ,她找哇找哇……大海边
展开想象:女娲可能只捡到了四种颜色的石头,还缺一种怎么办? 在黑黑的山洞里,女娲边走边用手摸着每一块石头,细细地分辨着。她走遍了每一个山洞,终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。提示3
臭氧层是地球的“保护伞”,它可以抵挡外太空的射线,让我们可以在地球上生活。但是人类曾经经常使用的一些空调和冰箱,会释放出一种气体,会和臭氧发生化学反应,使臭氧浓度减少。天真的会“漏”拓展延伸
“臭氧层空洞”让人们意识到了保护环境的重要性。
本文主要讲了天塌下一块,地被震裂,人们惊慌失措,女娲把人们从水深火热中救了出来,她又寻找五彩石冶炼,补好了天,赞美了女娲 、 、 的精神。 勇敢善良不畏艰险无私奉献主题概括
神话用神奇的想象,表现人们美好的愿望。本课的故事展示了一个勇敢善良的女娲,带给我们一段愉快的阅读旅程,这个故事虽然离我们很遥远,但我们永远不会忘记她的善良、勇敢的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。课文小结
泼?? 装?? 端?? 补? 女娲把它(???)在一个大盆里,(???)到天边,对准那个大黑窟窿,往上一(???),只见金光四射,大窟窿立刻被(???)好了。 装一、我会选动词填空。端泼补课堂演练
二、拓展阅读《夸父逐日》,勾画出表现神奇的地方。 就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子,去喝黄河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。
回家后将《女娲补天》这个故事讲给爸爸妈妈听,要讲生动,讲完整。课后作业
赠送以下课件
16 表里的生物导入一导入二
猜谜语兄弟三人齐上路,有快有慢不停步,走了三百六十日,没有走出玻璃铺。(打一生活物品)钟表导入一返回
导入二返回表的内部构造指针齿轮螺丝 表里面有生物吗?
冯至(1905—1993),原名冯承植,字君培,直隶涿州(今河北涿州)人。现代诗人、翻译家、教授。 主要作品:诗集《昨日之
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