简要评述我国新闻学研究和新闻教育的开端。.pdfVIP

简要评述我国新闻学研究和新闻教育的开端。 我国新闻学研究和新闻教育的开端可以追溯到20世纪初的 五四时期，这一时期见证了中国新闻学的起步和发展。以下是 对新闻学研究和新闻教育开端的简要评述： 新闻学研究的开端：在五四时期，随着思想解放和现代化 观念的兴起，中国的新闻学研究开始崭露头角。陈独秀、胡适 等知识分子在新创办的报刊中开始探讨新闻的责任、价值和作 用，提出了批判性和现代性的观点。尤其是《新青年》杂志对 思想、政治、文化和社会等方面的报道与评论，为新闻学研究 打下了坚实基础。 新闻教育的开端： 早期的新闻教育主要是在创办的报刊中 进行，陈独秀、胡适等人通过编辑文章和培训编辑人员的方式 进行新闻教育，提高他们的新闻素养和业务水平。1924年，瞿 秋白与陈独秀共同发起创办了中国第一家新闻学校，即创办了 国内第一所提供系统化新闻学教育的机构，从而开启了新闻教 育的正式历程。 这些开端为新闻学研究和新闻教育在中国的发展奠定了基 础。后来，新闻学的研究领域不断扩展，涵盖了新闻管理、传 媒法律、媒介技术等多个方面；新闻教育也不断发展，建立了 新闻学院、新闻系等专门的教育机构，培养了大批新闻从业人 员和学者，推动了中国的新闻事业的进步和发展。