教育培训机构积分奖励制度.docxVIP

PAGE PAGE 1 教育培训机构积分奖励制度 TOC \o 1-1 \h \u 目录 9832 一、积分奖励的目的 1 6449 二、参加对象 1 17946 三、实施细则 1 14919 四、积分规则 1 3322 五、扣分准则 3 26466 六、积分榜，操作规则： 3 23 七、说明 3 一、积分奖励的目的 在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以积分奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象 所有学员 三、实施细则 （1）本办法包含教师根据学员的表现给予积分奖励。学员凭积分兑换奖品，积分可累积使用，积分仅限于学员本人使用。 （2）积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付积分，实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。 （3）可以获得积分奖励的包括：在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者。 （4）积分兑换方法：当积分达到兑换要求时，可去教务处兑换奖品。 四、积分规则 课前： 1.提前十分钟到学校的孩子，奖励 +5分；按时到校不迟到+2分 2.课前不吵闹，安静等候老师上课 3.复习上节课内容，随机提问，答对一题 +3分 课中： 1.发言积极 +5分 2.纪律好或能带动其它同学自觉遵守课堂秩序 +5分 3.主动帮助其他同学 +5分 4.课堂游戏中积极活跃，或答对问题 +3分 5.课堂内积极主动提问 +5分 6.课程内老师提问回答正确，每次 +2分 7.课堂内限时完成老师布置的任务：+3分 8.临近下课前 5 分钟，教师评出本堂课最佳进步奖、最佳纪律奖、最踊跃配合奖等奖项，每个奖项，+5分； 课间： 1.不大声喧哗，不随意跑闹 +2分 2..不在教室乱画乱写 +1分 课后： 1.每次辅导过后课桌保持清洁、干净。 2.认真完成作业并且作业完成质量高的教师酌情奖励 1-2 个印 章； 3.学校单元测试、期中考试、 期末考试等考试成绩 90 分以上者，+5 分；95 分以上，+10 分；100 分，+15 分。 在学校的月考、期中、期末考试排名在前三名，得15分。4～15名，得10 分，余下每进步一个名次加1分。? 4.每周评选并公示的“习惯之星”、“学习标兵”得5分。 5.月度内，成绩进步突出的学生，可酌情+3-8 分； 6.学生续报下一期的课程，+20 分； 7.学生联报2 门课程，+ 30 分。 8.介绍其他同学来我校学习者，每次+ 30 分 9.被校区评为优秀学员者，每次+ 50 分 五、扣分准则 1.上课迟到的孩子，迟到一次扣1分； 2.上课不认真听讲、调皮捣蛋的孩子，酌情扣 1-3 分； 上课走神、开小差的孩子，扣 1-3 分； 4.课堂内大声说话，扰乱其他学生学习者扣3分。课间大声喧哗，随意跑闹，扣5分 5.在教室乱画乱写 扣3分 6.破坏学校公物，扣5 分。 6、上课玩手机者，扣5分。? 7、打架、辱骂别人的扣15分。? 六、积分榜，操作规则： 1、本办法包含“积分卡－奖品的一个管理过程： （1）、在每天辅导结束后对表现优秀的学员进行积分奖励或者扣减，根据具体情况每项每次最多奖励（扣减）5分。? （2）学生积分奖励情况，由班主任制作成统一表格，张贴在班级醒目位置，每日填写。? 2、每一个月进行一次积分汇总，每月月底教学部组织综合评比和兑换奖品。学生凭教学部发放的积分卡，到学校前台兑换奖品。 3.积分卡可累积使用，积分卡仅限于学生本人使用。 4、学生累积 30 分，可得3元的礼品一个，累积 60 分，可得6元的礼品一个， 依此类推。 5.礼品花样品种，由学生自由选择。 6.学生个人积分奖励情况放入学员档案盒。 七、说明 1.本制度可根据实际情况随时增减。 2.本制度解释权最终归我校所有。