部编版语文五年级上册搭石 第2课时-课件.pptVIP

搭 石 （第二课时） ;谴责 懒惰 俗语 平衡 伏下 山洪暴发 协调有序 脱鞋挽裤 人影绰绰 清波漾漾 理所当然 间隔 一行人 猛涨 ;搭石， 构成了家乡的一道风景。; 读文思考并小组交流: 默读课文2—4自然段，思考作者围绕着搭石描绘了哪几个生活场景?请用 画出来。 ; 秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。;　 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。; 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;;;;;;;;;每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来; 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。;;　 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。;人们还把哪些事 看成是理所当然的事？ ;　　假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要　　　　　　　　　 ，人们把这看成理所当然的事。;搭石， 构成了家乡的一道风景。; 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;小练笔搭 石 （第二课时） ;谴责 懒惰 俗语 平衡 伏下 山洪暴发 协调有序 脱鞋挽裤 人影绰绰 清波漾漾 理所当然 间隔 一行人 猛涨 ;搭石， 构成了家乡的一道风景。; 读文思考并小组交流: 默读课文2—4自然段，思考作者围绕着搭石描绘了哪几个生活场景?请用 画出来。 ; 秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。;　 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。; 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;;;;;;;;;每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来; 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。;;　 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。;人们还把哪些事 看成是理所当然的事？ ;　　假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要　　　　　　　　　 ，人们把这看成理所当然的事。;搭石， 构成了家乡的一道风景。; 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;小练笔