大班音乐优质教案《小老鼠和它的朋友们》含反思.docxVIP

大班音乐优质教案《小老鼠和它的朋友们》含反思 一、教学背景 本教案针对大班儿童，主要目的是通过音乐教学，增强幼儿的音乐感知能力，并提高他们的动手能力和协作意识。同时，通过学习小老鼠和它的朋友们的故事，让幼儿懂得友情的重要性，培养与人合作的意识。 二、教学内容 1. 音乐知识 音乐节奏：二分音符、四分音符、八分音符 音乐声音：高音、中音、低音 音乐节拍：轻拍、重拍 2. 故事背景 小老鼠和它的朋友们是一群小动物，他们住在一个小城市里。小老鼠是这个城市里最聪明的动物，它的朋友们非常喜欢和它在一起玩耍。他们经常一起唱歌，跳舞，度过快乐的时光。 3. 教学目标 能够理解音乐节奏的基础知识 能够辨认不同音高的声音 能够跟随音乐节拍做出相应的行动 能够理解故事中的主要人物和事件 能够表达对友情的看法 4. 教学重点 节奏和声音的辨认 对故事主要事件的理解 5. 教学难点 音乐节奏和声音的理解和辨认 三、教学步骤 1. 热身活动 唱一首简单的英文歌曲，这首歌是为了让幼儿们熟悉英语的发音和语调，并且让他们习惯跟随音乐的节奏做出相应的动作。 跟随节拍做出相应的动作，比如拍手、跳跃等等。 2. 音乐知识学习 学习二分音符、四分音符、八分音符的节奏。老师可以通过敲击教具来演示不同节奏的声音，并让幼儿跟随节奏拍手。 学习高音、中音、低音的声音区别。老师可以通过演奏高音、中音、低音的音符来演示不同声音的区别，并让幼儿分辨不同的声音。 学习轻拍和重拍的节拍区别。老师可以手拍节奏，并让幼儿分辨轻拍和重拍的区别。 3. 故事学习 讲述小老鼠和它的朋友们的故事。教师依照故事情节过程进行讲解，要求幼儿仔细听故事，了解故事中发生的事件和人物活动。 分角色反复讲解，提高幼儿对故事的理解和对人物的感知。 4. 音乐活动 针对幼儿的性格和兴趣爱好，让他们选取自己喜欢的角色，跟随节拍演奏属于自己角色的音符，体验音乐乐趣。 队内合作演奏音乐，加强幼儿间的合作意识和团队协作能力。 5. 总结 老师进行总结，让幼儿回顾学习的内容，感受学习的效果。 四、教学反思 本次音乐教学的重点是帮助幼儿认识音乐节奏和声音，同时也让他们了解到友情的重要性。在教学过程中，我采用了讲故事、演示和跟随节拍演奏的方式，这些方法都能够有效提高幼儿对音乐知识和故事情节的理解。 但教学中还存在一些不足，比如我发现有些幼儿对于不同的节奏和声音区别还不是很清晰，这表明我在这方面的教学还需要加强。 同时，在教学结束后我也对自己进行了反思，我发现我在教学中更多的是传授知识，没有很好的引导幼儿自主探索。在下一次课上，我会更加注意这些问题，并通过更多的交互式教学来帮助幼儿更好的理解和掌握音乐知识。