九年级英语工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级英语工作计划 九年级英语工作计划 第一篇 在三月的春风里，我们又迎来了新的一学期。本学期为全面提高学生的成果，政史地组全体教师将仔细贯彻“以人为本，以学生进展为中心意识〞的教学思想，优化教书育人环境，搞好培优补差工作。让每一个学生都学有所成。特制定本教研组培优补差工作计划:  一、指导思想:  教育应“以人为本〞，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于进展智力、智能，培育人才。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高进展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，到达全面提高学生素养的目的，我们依据教育理论中“因材施教，量力性原则〞和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论〞，采纳“感化──转化──优化〞是培优补差工作中强有力的教育手段。实施分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作。在学生中形成赶、帮、超深厚的学习气氛，使每个学生都学有所长，学有所用。从而让优生更优，差生不差，共享胜利。  二、目标要求:  1、培优主要以扩大学生学问面，培育学生敏捷的思维及进展多种能力为目标，为一些特殊聪慧的学生提供特地的学习资源，以满足他们特别的进展需要;补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特别帮助，采取分层、分组、个别辅导的方