Module 5 Unit 2 Can I come in？ 小学英语教学表格式学案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 Module 5 Unit 2 Can I come in？ 第二学时 课型 新课 课前（预习与生成） 课中（积累与收获） 学习目标 学习目标：words：shop/go out /library Sentences: Can you run fast? Can I read this book? 学习重、难点：根据所学句型，对简单的请求做出适当的反应。 要求： 1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注 2、课堂中解决自主学习中不懂的问题 自主学习我 快乐 把下列单词与汉语意思连线 drink ill sweets library music 生病的 糖果 图书馆 音乐 饮料 选择正确答案 ( ) 1.Can I come ____ now? to B. in C. on ( ) 2.Can I have __ ice cream, please? a B. all C.an 小组合作探究我 展示 说出下列句子的汉语意思 Can I have an ice cream, please? What are you doing? I’m watching TV. It’s snowing. I can wear my coat. I’