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- 2023-09-21 发布于四川
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选择性必修中册
第三单元
11.2五代史伶官传序教案
【学习目标】
1、积累并把握本课中的重要实词、虚词、特别句式等文言学问点。
2、培育阅读文言文的习惯和语感,积累文化常识
【核心素养】
语言建构与运用:把握文中的相关文言学问:一词多义、古今异 义和特别句式等。
文化传承与理解:了解“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身〃的观点, 培育忧患意识。
【教学重难点】
重点:把握名词活用为动词的特征,学习正反说理突出中心论点 的写作方法。
难点:学习作者乐观关注社会现实的人生态度。
形容词作名词
夫祸害常积于忽微,而智勇多困于所溺
忽微:细小的事情;
智勇:智勇的人。
句意:祸害经常是由一点一滴微小的错误积累而酿成的,纵使是 聪慧有才能和勇敢果敢的人,也多半沉溺于某种爱好之中,受其迷惑 而结果陷于困穷。
名词作状语
①负而前驱
、乙 Jt、乙
刖:向刖。
句意:背着它走在前面
②仓皇东出
东:向东。
句意:他慌惊慌张出兵东进。
③一夫夜呼
夜:在夜里。
句意:一人在夜里发难
④乱者四应
四:在四周。
句意:作乱的人四周响应
动词作名词
而告以胜利
胜利:胜利的消息
句意:告知他生前报仇的志向已经完成
使动用法
①忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
兴:使……兴盛;亡:使……灭亡。
句意:忧劳可以使国家兴盛,安乐可以使自身灭亡
②及凯旋而纳之
纳:使保藏。
句意:等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
③至于誓天断发
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