电工电子技术-全套PPT课件.pptx

电工电子技术电子教材  ;项目一：直流电路的原理分析;能力目标： ; 1、电路的组成及功能; 电路可以实现电能的传输、分配和转换。;2、电路的基本物理量; ☆ 电流参考方向的表示方法;☆ 电路中a、b两点间的电压定义为单位正电 荷由a点移至b点电场力所做的功。;☆ 电压参考方向的表示方法;☆关联参考方向;（3） 电位; 电能的转换是在电流作功的过程中进行的，因此电能的多少可以用功来量度。;☆ 单位时间内电流所作的功称为电功率，用“P”表示;;* 若求出的P 0，说明元件在吸收功率，一定是负载（ 消耗能量 ），求出的P 0，说明元件在发出功率，一定是电源（提供能量）。;二.电路模型和电路元件 ;电路模型中的所有元件均为理想电路元件。;理想电路元件又分有有源和无源两大类;能力目标： ;一.常用的电路名词 ; 节点共a、 b 2个;用来描述电路中各部分电压或各部分电流间的关系,其中包括基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL)两个定律。;基氏电流定律的推广;三.基尔霍夫电压定律（KVL） ;KVL定律可以扩展应用于任意假想的闭合回路; 解得 ;能力目标： ;一.电压源和电流源之间的等效变换;伏安特性;（1）理想电流源 （恒流源）: 内阻为无穷时的电压源.;（2）实际电流源;（3）电源之间的等效变换;二.电阻之间的等效变换 ;;2、电阻的并联;对于两个线性电阻并联电路 ;3、电阻的混联;能力目标： ; 一.支路电流法 ;（2）求各电阻上吸收的功率。电阻 吸收的功率 电阻R1吸收的功率 ;能力目标： ;若二端网络中含有电源叫做有源二端网络.; 这个电压源的电压Us等于有源二端网络的开路电压Uoc；电压源的内阻Ro就是将有源二端网络的恒压源短路，恒流源开路后得到的无源二端网络的等效电阻。;b;应用戴维宁定理解题的步骤;; 先计算ab端口开路电压UOC，再将ab端口短接，求得短路电流 Isc，从而 ;;项目一：正弦交流电路的原理分析;能力目标： ;一.正弦交流电路的基本概念;1. 正弦交流电的周期、频率和角频率;2. 正弦交流电的瞬时值、最大值和有效值;3. 正弦交流电的相位、初相和相位差;?;正弦量的???量表示:;;;能力目标： ;一.纯电阻交流电路;1. 频率相同；; （1）瞬时功率 p;（2） 平均功率（有功功率）P (一个周期内的平均值) ;;其中：;;P=0，电感元件不耗能。;;其中：;;P=0，电容元件不耗能。;能力目标： ;一.正弦交流电路功率的基本概念;讨论: 1. p以 2ω变化(u 、i以ω变化)； 2. u0，i0 时, p0，N 吸收功率； 3. u0，i0或 u0，i0 时, p0，N 发出功率； ;瞬时功率实用意义不大，一般讨论所说的功率指一个周期平均值。;一般地 , 有 0??cosj??1;讨论: 1. N为单一元件时: ;3. 无功功率 Q;4. 视在功率S;二. 功率因数的提高;（原理:QC , QL互补） ;补偿容量的确定：;功率因数提高后，线路上电流减少，就可以带更多的负载，充分利用设备的能力。;能力训练：已知：f=50Hz, U=380V, P=20kW, cosj1=0.6(滞后)。要使功率因数提高到0.9 , 求并联电容C。;补偿容量也可以用功率三角形确定：;能力目标： ;;对称三相交流电波形图;三相电源Y接时可向负载提供两种电压;相线对中线间的电压。;相线对相线间的电压。;线电压与相电压的通用关系表达式：; 三相电源绕组还可以连接成三角形，但电源绕组三角接时只能向负载提供一种电压：;能力目标： ;三相负载的一端连在一起与零线相接；另一端分别与火线相接的方式称为： 星形接法;U; 能力训练： 电源线电压为380V，三相对称负载Y接，Z=3+j4Ω,求：各相负载中的电流及中线电流。 ;负载对称时;关于零线的结论;uuv;电流相量图;能力目标： ;负载对称时：;有功功率：;能力训练：三相负载;项目三：电工基本技能;项目三：电工基本技能 ;能力目标： ;一、常用电工工具;2、钢丝钳;4、电工刀 ;2、冲击钻;;（三）设备装修工具;5、电烙铁;（二）电流表;（三）电压表;能力目标： ;一、基本要求;能力目标： ;一、低压线路导线及熔断器的选择;二、 管线线路敷设;三、 低压架空线路敷设;（3）横担;2、敷设方法;（4）拉线的安装;能力目标： ; 兆欧表俗称摇表，