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教科版四年级科学上册第一单元 声音 测试卷
本试卷满分 100 分,时间 60 分钟。
一、填空题。(17分)
1.耳朵由__________、___________和__________三部分组成。
2.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越__________,
发出的声音越___________,振动的越___________。
3.声音是由物体的___________产生的,当物体的__________停止时,
声音马上消失。
4.声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中,
声音通过__________传播最快,通过__________传播最慢,声音不能
在__________中传播。
5.鼓声是由___________振动产生的 ;刮风声是由__________振动产
生的;人的讲话声是由____________振动产生的。
6.__________或___________的声音有可能__________我们的听力。
二、判断题。(20分)
1.声音是以波的形式传播,当传到耳朵时会引起鼓膜振动。( )
2.能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。( )
3.人只有老的时候,才有可能丧失听力。 ( )
4.轻轻打击大音叉与轻轻打击小音叉发出的声音完全一样 。( )
5.当我们潜水时就不会听到水面上的声音了。( )
6.橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。 ( )
7.用大小不同的力气敲击同一枚钉子发出的声音强弱不同。 ( )
8.人们有很多办法让物体发出声音,而不让物体本身振动。 ( )
9.长期生活在噪音的环境里,会影响我们的听力和身体健康。 ( )
10.植树是通过控制声源达到降低噪音的目的。 ( )
三、选择题。 (30分)
1.与声音的高低有关系的是( )。
A.物体的颜色
B.物体的气味
C.物体振动的快慢
2.经过实验探究发现,尺子伸出桌面的长度越长,所听到的音高越
( )。
A.高
B.低
C.一样
3.古代,战士们在旷野地区常用“伏地听声的办法来判断有无敌方军
队的到来。下列说法正确的是( )。
A.马蹄声只能沿着地面传播
B.大地传声速度比空气传声速度快
C.通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻
4.音量与物体振动之间的关系是( )。
A.物体振动幅度大,音量强
B.物体振动幅度小,音量强
C.物体振动速度快,音量强
D.物体振动速度慢,音量强
5.把三个硬币放在铁罐里,摇晃铁罐会发出较响的声音。下面 ( )
能够让这种声音变得轻一些。
A.把里面的硬币用棉花包起来
B.把整个铁罐用棉花包起来
C.A 和 B 两个方法都有效
6.在用“土电话”进行通话时,纸杯里的声音是通过( )传播的。
A.空气
B.棉线
C.纸杯
7.敲击装水的玻璃杯,从装水多到装水少的声音变化为( )。
A.高→低
B.低→高
C.都是低的
D.都是高的
8.声音是以( )的形式传播的。
A.直线
B.波
C.气流
9.敲击铝片琴能发出不同高低的声音的原因是 ( )。
A.铝片的颜色不同
B.铝
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