人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册同步训练-小木偶的故事试题及答案.docVIP

12* 小木偶的故事 A级 基础知识达标 (时间30分钟，满分50分) 一、我能按要求完成下面各题。(12分) 拽 茸 副 怜 魔 杖 1.找出汉字中三拼音节的字：______________(2分) 2.上下结构的字有：______________(2分) 3.用“魔”组词：__________ __________ ____________ __________ (8分) 答案：1．拽 怜 2．茸 3．魔术 魔力 魔法 恶魔 二、小猴学样(照样子，写词语)。(6分) 例：兴冲冲 __________ __________ __________ 答案：毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 三、给多音字组词。(16分) 答案：高兴 兴奋 背景 背书包 挣扎 挣命 撒手 撒种 四、修枝剪叶(缩句)。(12分) 1．小木偶兴冲冲地大步向前走。___________________________________________________ 2．穿警服的熊看看小红狐。______________________________________________________ 3．小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。__________________________________________ 答案：1.小木偶向前走。 2．熊看看小红狐。 3．小兔子做表情。 五、写好钢笔字。(4分) “拽”不要多加一点！“魔”笔画看好后再写。 B级 重点难点过关 (时间30分钟，满分50分) 一、我知道。(20分) “老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”这句话的意思是：_____________________________________________________________________ 答案：生活是丰富多彩的，酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们去经历、去面对，这样才是完整的生活。 二、阅读乐园。(30分) 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹予不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗? 1．给加点字选择正确解释，填写序号。(4分) 息:A.呼吸时进出的气 B.停止 C.消息 息息相关( ) 自强不息( ) 2．这篇短文写了竹子的______________、______________两个方面，重点写了竹子的______________。(6分) 3．“岁寒三友”指的是______________、______________、______________。(9分) 4．用“”画出作者由竹子引起联想的句子。(11分) 答案：1．A B 2．用途 品格 品格 3．竹 松 梅 4．我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗? 附加题：南 北 来 去 前 后 少 多 (附加题第二课堂兴趣小组)课堂到奥林匹克(10分) 填上合适的对字成语。 ( )辕( )辙 ( )龙( )脉 瞻( )顾( ) 积( )成( )