二零二三年 优质公开课《氓》.pptxVIP

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  • 2023-09-22 发布于安徽
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诗经·卫风·氓一、诵读感知找出下列诗句意思在文中对应的原句,理清文章思路:1.一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见,如三岁兮。?2.花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。?3.易求无价宝,难得有情郎。?4.皑如山上雪,皎似云中月。闻君有两意,故来相决绝。文章思路:恋爱——婚变——决裂二、细读文本《氓》这首诗里,女主人公对于男主人公的称呼在不断变化,试分析称呼变化与女主人公感情变化二者之间的联系。“氓”“子”“复关”“尔”“士”等三、再读文本1.文中有一条河被反复提及,请你找出来,并想想这条河对女主人公有何特殊意义?2.假设你与这名女子正在举行婚礼,主持人问你的未婚妻是一个怎样的人,你会怎样回答?四、讨论探究1.根据你对男子的了解,女子答应嫁给氓,是不是太草率?2.氓为什么要遗弃女子,除了“桑之落矣,其黄而陨”所暗示出的色衰爱弛之外,你在诗中还有没有新的发现?五、拓展延伸,理解升华阅读以下两段文字,结合女子的悲剧婚姻,你认为新时代的人们应该具备怎样的爱情婚姻观?简·爱对罗切斯特说: 我的灵魂跟你一样,我的心也跟你一样!如果上帝赐予我美貌和财富,我要让你感到难以离开我就像我现在难以离开你。我们站在上帝跟前,我们是平等的。致 橡 树 舒 婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的

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