1苏教版科学六年级上册教案蜡烛的变化.docx

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2023-09-23 发布于江苏
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课 1.蜡烛的变化题课时安排1 执教时间本课以学生日常生活中格外生疏的蜡烛为例，进一步争论物质的变化，通过探究觉察物质的变化可以分为不产生物质的变化(物理变化)和产生物质的变化(化学变化)两大类。本课教学内容分为三个局部：第一局部，做一支蜡烛。通常学生见到的蜡烛都是买来的，对于蜡烛是怎么做出来没想过，更没做过。本环节让学生亲自做一支蜡烛，在感受制作欢快的同时，生疏到蜡烛形态发生了变化，但没有产生物质。教其次局部，先做蜡烛燃烧的试验，通过观看枯燥的烧杯内壁、涂油澄清石灰水的烧杯材内壁和白瓷碗底部的变化，生疏到蜡烛燃烧后产生了水、二氧化碳、炭黑等物质；分再通过对蜡烛溶化和蜡烛