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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年数学培优补差工作计划 2022年数学培优补差工作计划 第一篇 一、指导思想：  在市进展中心、校长室、教育处、数学教研组的领导下，主动抗击疫情，开展线上教学，做到停课不停学。继续依据教师进展中心的要求，加大集体备课力度，深入讨论课堂实施过程中出现的新问题、新状况，查找解决问题的对策，转变学生的学习方式，主动推动课堂教学改革，提升教师的课堂质量观，为进一步提高我校数学教学质量而扎实开展工作。  二、基本状况分析：  由疫情影响，前段时间教师进行了网络教学，但学习效果怎样，老师的心里没底。开学后要指导教师主动摸清学生网络学习的效果，找出存在的问题。各班学生数较多，生源分布较广，网络学习的效果确定存在差距，还需要亲密与家长协作，加强监督，查漏补缺，夯实基础。为下半学期，很好地组织课堂教学，提高学生成果打下基础。  三、工作目标  1、仔细务实开展备课组活动，实践新课程理论，提高组内教师的综合能力，教育教学的掌控能力。开学初集中学习教学六仔细要求，查找存在的问题，主动改良。把上级的要求仔细落实下去。  2、仔细开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。