古诗词阅读综合训练(一)-2023年小升初语文真题汇编(全国版).docxVIP

古诗词阅读综合训练(一)-2023年小升初语文真题汇编(全国版).docx

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专题31 古诗词阅读综合训练(一) 一、(2022·满洲里市)品读诗歌,完成下列小题。 竹石 (清)郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 1.用自己的语言描述“咬定青山不放松,立根原在破岩中”所展示的画面。 2.这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想情操? 二、(2022·吴兴区)古诗词阅读。 次北固山下 [唐]王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 1.首联中总写北固山秀丽景色的两个词语是_________,_________。 2.颈联运用了_________的修辞手法。 3.这首诗表现了诗人_________之情。诗句“__________________”集中表达了这种感情。 三、(2022·侯马市)古诗阅读。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 1.本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“_________”一词中,看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物的_________特点,使人联想起《静夜思》中的诗句“_________,_________。” 2.本诗写出了诗人__________________的思想感情。 3.这首诗歌的景物描写有什么作用? 四、(2022·邱县)阅读下面诗词,完成练习。 清平乐·村居 ①______,溪上青青草。②______,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 1.词又叫_________,本词中_________是词题,_________是词牌名,这首词的作者是宋朝的_________。 2.上面横线上应填的词句是:①____________,②____________。 3.解释词中的加点词的意思。 翁媪:__________________ 亡赖:__________________ 4.这首词表达了作者怎样的思想感情? 五、(2022·郏县)古诗阅读。 凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 1.请你用自己的语言具体说一说诗歌前两句描写的场景。 2.诗歌后两句描写了将士们纵情饮酒后悲壮的语言,你从中体会到了什么? 六、(2022·增城区)古诗鉴赏。 马诗 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 1.根据诗歌内容,下列说法不正确的是( )。 A.这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首,通过咏叹马的命运,表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。 B.诗的前两句写的是边塞战场的景色,“大漠”“燕山”,一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。 C.第三句开头以“何当“两字作设问,“何当”即“何时将要”,表达出一种遥遥无期的意味,既含无限期盼,又寓无尽无奈。 D.诗的前两句写的是边塞战场的景色,后两句点题,表达诗人对马的赞美之情。 2.“大漠沙如雪,燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面,请用自己的话描述出来。 七、(2022·拱墅区)阅读古诗,回答问题。 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 1.《送元二使安西》这个题目的正确朗读节奏是哪项?( ) A.送元二使/安西 B.送元/二使/安西 C.送/元二使安西 D.送/元二/使安西 2.关于诗的前两句,理解不正确的是哪一项?( ) A.点明了送元二的时间和地点 B.写到的景物有客舍、朝雨、轻尘, C.朝雨映照出客舍的青和柳色的新。 D.构成了色调清新明朗的送别环境。 3.诗中写临别饮酒为什么是“更尽”而不写“更饮”? 八、(2022·攸县)阅读《十五夜望月》,完成后面的练习。 十五夜望月 【唐】王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 1.中秋佳节,望月思亲,情真意切。从你积累的古诗中写出两句也是通过描写月亮,来表达诗人思念故乡,期待团圆的诗句。 A.____________ B.____________ 2.下面对于诗歌的理解错误的一组是( )。 A.这是唐朝诗人王建写的一首描写中秋之夜望月思远的七绝。 B.“中庭地白树栖鸦”是写那皎洁的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪。 C.“不知秋思落谁家”诗人通过委婉的语气,道出了心中入骨的相思之情。 D.这首诗写得很美,但没有体现“诗中有画”的艺术魅力。 九、(2022·隆尧县)课内阅读。 石灰吟 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 1.此诗的作者是_________,这是一首_________(A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗)。 2

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