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- 2023-09-21 发布于广东
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Unit 2 Animals Lesson 1 In the forest教学设计
教学目标?
能够听、说、读、写本课的动词短语的ing 形式:flying, jumping, walking, running, swimming?.?
学情分析?
学生具备一定的英语基础,教师起引导可扩展知识的作用。?
重点难点?\
1.“Look?at?the?tiger!?/?It’s?jumping!?/?The?rabbit?is?running.?”?
2.能看懂图片并说出相应动物的正在做什么。如:The?bird?is?flying.?
教学过程
T: What animals do you like?
? ? ? ?Ss: I like ...
3) Look and match the animals with the pictures. Then talk about the pictures using the pattern structures: Do you like pandas? ? ? ? ? ? Yes, I do. I like pandas.
4) Lead in
? ? T: Where can we see animals?
? ? Ss : We can see animals in the forest.
? ? T: So today our sto
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