高中生物《生态系统的结构》同步练习_ .pdfVIP

角顿市安康阳光实验学校必修③ 生态系统的 龄组成与种群 增长率之间的关系。若 B 种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种 结构 群的年龄组 一、选择题 成为稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定，而不会有明显变化。 1.(2010·青岛质检)下图所示系统为食物网的结构模式图，下列叙述中不 在该食物网 ． 正确的是( ) 中，若 C 种群的数量下降，则可由同一营养级的其他生物 (B或 E)来弥补， A.在该食物网中，共有 5 条食物链存在 通过食物 B.在该食物网中，H 处于三个不同的营养级 网中生物这种相互补偿、相互制约的自动调节机制，生态系统可维持平 C.若 B 种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时 衡状态，生 间内会明显 物的种类和数量能保持相对的稳定。 变大 答案：C D.在该食物网中，如果 C 种群的数量下降 10%，则H 的数量不会发生明 2.如果一个生态系统有四种生物，并构成一条 食物链。在 显变化 某一 解析：在这个食物网中，从生产者到最高营养级的消费者，不重复的食 时间分别测得这四种生 物链有：① 物 (甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如右图所示。在一 A→B→H；②A→C→D→H；③A→C→F→G→H；④A→E→D→H；⑤ 段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起 ( ) A→E→F→G→H，共 5 条。在该食物网的 5 条食物链中，H 分别处于第三 A. 甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降 (链①中)、 B. 甲、丙、丁的种群数量增加 第四(链②、④中)和第五 (链③、⑤中)营养级。C 项先要清楚种群的年 C. 甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加 D. 甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加 A.食物网中的生物之间全部是捕食关系 解析：营养级越高的种群，所含有的能量越少。在该生态系统中，这四 B.一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量 种生物之间 C.通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用，碳就完成了全球化循 形成的食物链是：丙→甲→乙→丁。如果乙的种群数量增加，则甲的种 环 群数量下 D.生态系统的成分与营养结构决定其自动调节能力的大小 降，丙、丁的种群数量增加。 解析：食物网中的生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系；最高营养 答案：D 级的生物所 3.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类 含能量最少；在碳循环过程中，微生物起非常重要的作用。 废弃物带离 答案：D 南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极 5.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严 ( )