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- 2023-09-21 发布于河北
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;学习目标;
一、形形色色的圆周运动
1.观察教材图2-1-1中的各种运动;物体的运动轨迹有什么共同点?什么是圆周运动,你能举出生活中的一些例子吗?
提示:物体的运动轨迹都是圆.轨迹是圆的运动叫圆周运动.;2.归纳总结
(1)圆周运动是_____运动,速度方向时刻_______
(2)圆周运动是_____运动.
3.如何比较不同物体做圆周运动的快慢?你能提出哪些方案?
提示:比较物体在一段时间内通过的圆弧的大小.
比较物体在一段时间内半径转过的角度.
比较物体转过一圈所用的时间.
比较物体在一段时间内转过的圈数.;弧长;3.匀速圆周运动
(1)线速度:沿着圆周,并且线速度大小__________的运动.
(2)性质:线速度的方向是时刻_____的,所以是一种_____运动.
4.思考:匀速圆周运动是否为匀速运动?为什么?这里的“匀速”是什么意思?
提示:匀速圆周运动不是匀速运动,因为匀速圆周运动的线速度方向时刻在改变,所以它是一种变速运动,这里的“匀速”是指速率保持不变.;5.角速度、周期和转速
(1)角速度
①定义:做圆周运动的物体,半径转过的_____与所用_____的比值.
②定义式:ω=_____.
③单位:__________,符号为_____或__________.
④物理意义:描述圆周运动的物体与圆心连线扫过_____快慢的物理量.;
(2)周期:做匀速圆周运动的物体
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