冀教版四年级上册数学全册教学课件.pptx

新冀教版四年级上册小学数学全册教学课件页面清晰 精心整理汇编 容量、升和毫升课前导入探究新知课堂小结课后作业升和毫升课堂练习1 课前导入哪个杯子盛水最多，哪个杯子盛水最少？ 1.比一比，下面两个杯子哪个盛水多？九折八五折可以怎样比较呢？探究新知 把一个杯子装满水，倒入另一个杯子中……方法一：水不满的那个杯子盛水多,水溢出的杯子盛水少。 把两个杯子都装满水，分别倒进两个一样大的杯子里。方法二：倒入的水面高的那个杯子盛水多。 哪个杯子盛水多,我们就说哪个杯子容量大。结论： 2.比一比，下面哪个瓶子装的饮料多？说一说可以怎样比较。 方法一：倒入的饮料面高的那个杯子盛的饮料多。分别倒进两个一样大的杯子里。 用量筒和量杯可以准确测量饮料的多少。方法二：量筒量杯 3.把两个杯子中的饮料分别倒入同样的量杯量一量。饮料液面所在的刻度大的杯子中的饮料多。计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。 测量自己水杯的容量，算一算每天应该喝大约几杯水。试一试兔博士网站 科学研究表明，为了维持人体的需要，除了正常的饮食外，一个人每天应该饮水大约1400毫升。200ml200ml200ml200ml200ml200ml200ml要喝7杯水 课堂练习1.怎样使两个瓶子里的水同样多？答:将两个瓶子里的水全部倒入量杯当中，然后量出量杯中的水，将其一半