小学奥数教程之分解质因数教师版 全国通用.docxVIP

5-3-4.分解质因数（一） 5-3-4.分解质因数（一） 教学目标 1. 能够利用短除法分解 2. 整数唯一分解定理：让学生自己初步领悟“任何一个数字都可以表示为△☆ ? △☆ ? ...? △☆ 的结构，而且 表达形式唯一” 知识点拨 一、质因数与分解质因数 （1）.质因数：如果一个质数是某个数的约数，那么就说这个质数是这个数的质因数. （2）.互质数：公约数只有 1 的两个自然数，叫做互质数. （3）.分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数. 例如： 30 ? 2 ? 3 ? 5 .其中 2、3、5 叫做 30 的质因数.又如12 ? 2 ? 2 ? 3 ? 22? 3 ，2、3 都叫做 12 的质因数， 其中后一个式子叫做分解质因数的标准式，在求一个数约数的个数和约数的和的时候都要用到这个标准式.分 解质因数往往是解数论题目的突破口，因为这样可以帮助我们分析数字的特征. （4）.分解质因数的方法：短除法 212 212 例如： 2 6 ，（┖是短除法的符号） 所以12 ? 2 ? 2 ? 3 ； 3 二、唯一分解定理 k任何一个大于 1 的自然数 n 都可以写成质数的连乘积，即： n ? pa1 ? pa2 ? pa3 ??? pa k  其中为质数， a1 2 3 k a k1 ? a2 ? ?? ? a 为自然数，并且这种表示是唯一