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第一学期数学期终练习质量分析 本次质量监控一二年级分口试和笔试两个部分，从笔试来看试卷 还是比较灵活的，一、二年级平时基本没有回家作业，应该说学生做 下来大部分的情况还是不错的，其中一（5）班和二（3）班有几个比 较特殊的学生，所以造成与同年级的其他班级有所差距。一年级这次 考试中,有几道题目学生看不懂题目的意思,导致错误的情况。这和一 年级学生语言理解能力较薄弱和识字量有关，但是老师可以在课堂教 学中以及课后练习里多花一些心思，来帮助学生更好地掌握知识。在 以后的教学中不仅要注重口算能力，还要更注重解题过程的表达，以 及读题审题能力的培养。二年级学生的计算正确率还不是很高，竖式 这大题的正确率是85%；应用部分完成得较好，基本每道题正确率都 在90%以上；错误率较高的问题主要集中在概念部分的3道题上。 三年级试卷难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的 练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，是一份基于课标的好卷 子，它能比较好的检测学生对所学知识的掌握情况。试题的编制即 重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴含了对学生运用数学知 识解决生活实际问题能力等数学知识综合水平的考查。 四年级的试卷对四年级的学生来说答卷时一定要认真审题，细心 答题。多数同学对于本学期数学的教学内容掌握得比较好，但也存在 一些情况，首先在几何题中在画角和圆的时候漏标相应的字母和角的 符号，表现出做题的不仔细读题的不细心。其次，在计算中还是要加 强个别学生的计算正确率，例如正确运用运算定律，数字不要抄错等 态度因素，再者在概念中要加强仔细审题灵活解题的能力，特别是对 于生活类的题目，应加强练习。 五年级试卷覆盖面广，重视了基础知识，基本技能以及解决问题 的考查，客观题的设置合理，有较强的综合性，难易程度适中，比较 真实地反映了学生数学水平。1、计算题难度适中，学生失分较少；2、 概念题有不少失分，学生没有仔细审题或掌握不扎实，导致失分较多， 3、应用部分和几何部分难度不高，由于审题不仔细导致“图形”应 用题失分较多。