语文A版《两个橘子》教学设计.docVIP

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2023-09-21 发布于四川
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语文A版《两个橘子》教学设计.doc

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语文A版《两个橘子》教学设计　　教学目标： 1、会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。 2、正确流利有感情的朗读课文。 3、在朗读中感悟小男孩对妈妈的关切。 4、引导学生关切亲人、长辈。教学重难点：会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。引导学生关切亲人、长辈。教学课时： 3课时第一课时教学过程：一、初读课文，相识生字。 ⒈学生自由读课文，读准字音。 ⒉指名读课文，学生评价。 ⒊老师朗读。 ⒋学生再读课文，想一想你读懂了什么？有什么不明白的地方？ ⒌生质疑解疑。 ⒍分小组读课文，互帮互学。 ⒎分组反馈，比一比哪个组读得好。 ⒏全班读课文。 ⒐检查要求相识的字。① 出示生