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小学教师资格证教育教学知识与能力选择试题及答案 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) “性恶论”和“性善论”分别是由( )提出的。A.孟子和荀子 B.孔子和孟子 C.董仲舒和墨子D.荀子和孟子 “大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是( )。 A.人格感化B.环境陶冶C.艺术陶冶D.座右铭 否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为( )。 A.教育终身化B.教育全民化C.教育民主化D.教育多元化 身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，我们把它叫作( ) 。 A.青春期B.关键期C.生长期 D.心理断乳期 办学宗旨、教育理念、校风校训等属于( )。A.校园物质文化 B.校园制度文化C.校园精神文化D.学生文化 “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。A.教育与生活 B.教育与经济C.教育与政治 D.教育与生产劳动 关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是( )。A.学生思想品德的形成具有反复性的特点 B.小学德育过程就是品德发展过程 C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D.道德情感对