七年级历史暑假课（部编版）动荡的春秋时期.docxVIP

七年级历史暑假精品课（部编版） 动荡的春秋时期 学习目标 .立足史料实证和唯物史观，了解春秋时期经济发展及王室衰微的表现; .立足历史解释和史料实证，识记春秋时期的主要霸主并探究春秋争霸的影响。 .立足唯物史观认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大 动荡的时代 基础知识 知识点一、春秋时期的经济发展 .农业：春秋后期，①和②出现。 ［知识点］ 铁犁牛耕的使用 ［答案］ 铁制农具牛耕 ［解析］ 根据所学可知，农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现。 铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 .手工业：规模不断扩大。 .商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场和使用金属货币。 知识点二、王室衰微 .原因：①社会生产力的发展②分封制逐步遭到瓦解 .影响：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。 1.诸侯争霸 c ［解析］ 一鸣惊人的典故：楚庄王当政三年，没有发布一项政令，在处理朝政方面 没有任何作为。有一个担任右司马官职的人，他在谜语中暗示楚庄王，说：‘臣 见到过一种鸟，它落在南方的土山上，三年不展翅，不飞翔，也不鸣叫，沉默 无声，这只鸟叫什么名呢?”楚庄王知道右司马是在暗示自己，就说：三年 不展翅，是在生长羽翼；不飞翔、不鸣叫，是在观察民众的态度。这只鸟虽然 不飞，一飞必然冲天；虽然不鸣,一鸣必然惊人。你放心吧，我明白你的意思 了。半年以后，楚庄王亲自处理政务，把楚国治理得很好。出兵攻打齐国， 在徐州击败了齐军，在河雍战胜了晋军，在宋国大会诸侯，楚国称霸天下。据 所学可知，成语一鸣惊人与楚庄王有关，C项正确；春秋时期，先后称霸 的诸侯有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等，一鸣惊人的成语与齐桓公和晋 文公无关,排除AB项；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法,排除D项。 故选C项。 10.《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，苦身焦思，置胆于坐， 坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也.〃这位“国君是（ ） A,齐桓公B,晋文公C,越王勾践D.吴王夫差 ［知识点］ 春秋争霸 ［答案］ C ［解析］ 春秋末期，江南的越国被吴国所灭。越王勾践每天睡在柴草上，临睡前,用舌 头舔舔鹿胆的苦味，以此来提醒自己过往苦日子，要发奋图强，报仇复国。后 来越王勾践打败了吴王夫差，成为春秋最后一位霸主，这就是卧薪尝胆的故事。 因此ABD不符合题意，C符合题意，故答案为Co .霸主： ① 、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。 .影响：（春秋时期诸侯争霸有何利弊？） ①消极：②o ②积极：③O 特征：王室衰微、④ ［知识点］ 春秋争霸 ［答案］ 齐桓公给社会和人民带来巨大灾难加快统一的步伐，同时出现大规模的民族交 融诸侯争霸 ［解析］ .霸主：根据所学可知，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。 .影响：根据所学可知，①消极影响是，给社会和人民带来巨大灾难。②积极 影响是，加快统一的步伐，同时出现大规模的民族交融。 特征：根据所学可知，特征是王室衰微、诸侯争霸。 I C考点剖析I 知识点一、春秋时期的经济发展 1.春秋战国时期社会动荡，思想繁荣。导致这些现象出现的经济因素是（） A,石器制作技术的提高B,铁器、牛耕的出现与推广C,曲辕犁、筒车的使 用D.番薯、玉米等作物的引进 ［知识点］ 铁犁牛耕的使用 ［答案］ B ［解析］ 结合所学知识可知，在春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，由于铁 制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，社会发生大变 革，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，学术思想领域非常活 跃。因此导致这些现象出现的经济因素是铁器、牛耕的出现与推广，B项正确; 新石器时代在石工具制作上的进步，石器制作技术的提高，与题干内容春秋 战国时期社会动荡，思想繁荣不符，排除A项；唐朝时期，曲辕犁、筒车的 使用，与题干内容春秋战国时期社会动荡，思想繁荣不符，排除C项；明 朝时期，番薯、玉米寄乍物的引进，与题干内容〃春秋战国时期社会动荡，思 想繁荣不符，排除D项。故选B项。 知识点二、王室衰微 1.迁都洛邑的周平王去世后，周桓王继位，与担任周王室卿土的郑庄公矛盾激 化，刀兵相见，结果周王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走，郑庄公 派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一事件反映了（ ） A,诸侯争霸B.王室衰微C,群雄兼并D,百家争鸣 ［知识点］ 春秋争霸 ［答案］ B ［解析］ 根据所学知识可知，周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结 果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去慰问，桓 王只好忍气吞声，不了了之。这表明当时周天子的权威已不如从前，天下共主 的权力格局已经发生变动，周天子的控制力日渐削弱，所以这一事件反映了王 室衰微，B项正确；诸侯争霸是发