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- 2023-09-21 发布于河北
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D
D 、问题中心式
47. 课件背景音乐的选择应该是( ).
A、 音乐能够深化询,烘托气氛
B、 背祟音乐要随解说的有无控制音量的强弱
C、 学生非常熟悉的音乐,以便在感情上形成共鸣
D、 音乐与敦学内容相符
48. 教育培养成本包括以下项目? ( )
A、 教职工人员经费
B、 校办产业支出
C、 业务费
D、 灾害损失
49. 情绪状态可分为( )?
A、 心境
B、 应激
C、 激情
D、 情感
50. 看了鲁迅先生写的小说《祝福》,头脑中出现一个深受旧中国多种压迫的劳动妇女祥林嫂的形象,这种现
象属于( ).
A、 无意想象
B、 有意想象
C、 再造现象
D、 创造想象
三、判断题供30题,每题1分)
51. 勺卜行看热闹,内行看门道体现了知觉的理解性.( )
52. 掌握知识与发展能力之间存在剪刀差.( )
53 .学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被
监护人接受义务教育的责任.( )
54. 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了谒忘在数量上受时间因素制约的规律,遗忘量随时间递堵,增加的速度是先快后
慢,在识记后短时间内遗忘特^迅速,然后逐渐缓慢,遗忘的先快后慢进程提示我们,/习要赶在遗忘全面展
开之前进行.按照学生的学习规律,学生应该做SIJ当天功课当天就复习.( )
55. 教育行政诉讼可以调解方式结案 。 ( )
56. 在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。 ( )
57. 盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的I卜偿.( )
58. 表象是不可以操作的. ( )
59. 心理是人脑对客观现实的反映,具有主观能动性.( ).
60. 一人能力强就一定能完成当前活动。 ( )
第8页/ (共16贞)
11.
11. 【答案】B
[解析】主动对内疚阶段,儿童的觥吟是培养主动性.施B.
12. 【答案】A
【解析】“用进废退“的意思是:生物体的器官经常使用就会变得发达,而不经常使用就会逐渐退化,与记忆痕
迹衰退说观点一致。记亿痕迹谁退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果.故
选A.
13. 【答案】D
【解析】制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是(培养目标)? 故选D.
14. 【答案】D
【解析】选项A和B只涉及到教师传授实验技能和专业知识的职责,选项C涉及到教师为人师表的职责,而
选项D涵盖了教师的全部职责,即教书育人.故选D.
15. 【答案】A
【解析】根据题干中提到的”某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧“可以得出,某生在道德意志方面出现了
问题.道德意志是指一个人在道德行为面前能够自觉地抵制诱惑,坚守道德准则的意志力.故选A.
16. 【答案】C
【解析】性格的意志特征具体表现为:①对行为自觉控制水平的特征,如自制力或缺乏自制力.②在紧急或特
殊情况下表现的意志特征,如果断与犹幽故选C.
17. 【答案】D
[解析】办学定位是高校找略管理的首要问题.故选D.
18. 【答案】B
【解析】 SWOT分析法是一种常用的战略管理工具, 它用来分析组织的优势(Strengths) 、劣势
(Weaknesses) 、机会(Opportunities)和(Threats) 0 B.
19. 【答案】D
【解析】记忆的基本过程包括三个环节:识记、保持、回忆和再认.故选D.
20. 【答案】B
【解析】再造想象就是根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关
事物的形象的想象。故选B.
21. 【答案】A
【解析】选项A说能坚定不移地维护教育事业和个人利益,这是错误的.因为节操道德品质要求我们在维护
赦育事业的同时,不能将个人利益放在第T立,而是要以公益为重.所以选项A是错误的,是对节操道德品
质的认识错误的.故选A.
22. 【答案】D
【解析】言语通常分为内部言语和外部言语两类.外部言语包括口头言语和书面言语.其中,口头言语又分为
对话言语和独白言语.对话语言就是指两个人或几个人直接交际时的言语活动,如聊天、座谈等,具有情境性、
反应性和简略性.故选D.
23. 【答案】B
【解析】多血质的优点为活泼好动、善于交往,但缺点为注意力容易转移,缺乏耐力和毅力。故选B.
24. 【答案】C
【解析】模像直观是在对事物的模像的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映.例如,各种图片、图表、
模型、幻灯片和教学电影电
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