幼儿园学前教育宣传月工作总结6篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园学前教育宣传月工作总结6篇  幼儿园学前教育宣扬月工作总结篇1  为贯彻落实《指南》精神，依据《教育部办公厅关于开展20**年全国学前教育宣扬月活动的通知》文件精神，和安海教委关于开展20**年学前教育宣扬月活动的通知的要求，以主题《幼小协同 科学连接》有效实施幼小连接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐进展，现对我园学前教育宣扬月活动总结如下：  一、高度重视，做到“五个”细心  我园领导对学前教育宣扬月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细措施和经费保障，领导小组召开特地会议仔细讨论制定宣扬月实施方案。  我园紧紧围绕幼小协同科学连接“砥砺十年奠基将来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣扬月主题，让孩子在生活中学习，在游戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣扬内容、细心设计宣扬计划、细心组织宣扬过程、细心选择宣扬形式、细心进行活动总结。充分表达本园特色，做到宣扬活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。  二、规范宣扬，确保“四个严禁”  我园严格根据“活动方案”进行宣扬，宣扬活动做到“四个严禁”，即严禁宣扬活动带有学校化倾向；严禁宣扬内容违抗学前教育规律和幼儿身心进展的特点；严禁借宣扬之机误导家长；严禁借宣扬之机私自办班。  我园多渠道宣扬政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣扬学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣扬标语、家园联系栏内设置了宣扬专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣扬月宣扬工作。  三、常态教学，加强“三个坚持”  1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。  2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，敏捷应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。  3、幼儿一日活动坚持以爱好培育和习惯养成为主要目标。从爱好入手，培育幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理技能，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探究，促进其身心和谐进展。  学前教育宣扬月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。  让孩子健康、欢乐每一天！  幼儿园学前教育宣扬月工作总结篇2  为贯彻落实教育局《“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动实施方案》，抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：  1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动领导小组。  2、依托专业资源，加强协调合作。  充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。  3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。  宣扬内容科学规范，确保宣扬实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣扬，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。  〔1〕、以多种形式宣扬学前教育进展政策，加强社会共识。  通过展板、发放传单等形势，大力宣扬学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣扬加快进展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、，大力宣扬我学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围。  〔2〕、宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。  以海报、传单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣扬《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园收费管理暂行方法》、《关于防止和订正学前教育“学校化”现象提高保育教育质量的看法》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细那么》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的`相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。  〔3〕、宣扬科学育儿知识，订正“学校化”倾向。