社会舞台中的角色演示文稿.pptVIP

社会舞台中的角色演示文稿 当前第1页\共有16页\编于星期五\7点 （优选）社会舞台中的角色 当前第2页\共有16页\编于星期五\7点 与生俱来的角色： 国籍、性别、人种、民族、儿女等 可以选择（社会规定）的角色： 不同社会场合扮演不同角色 1、请将下列相对应的场所和角色用线连起来 学校 观众 公园 学生 影剧院 游客 商场 乘客 博物馆 顾客 家庭 参观者 公共汽车 居民 居民区 儿女 当前第3页\共有16页\编于星期五\7点 李超的生活 视频 当前第4页\共有16页\编于星期五\7点 镜头一：幼儿园时代——小丽最喜欢唱的一首歌是《世上只有妈妈好》。这歌声曾获得了妈妈许多赞许。 镜头二：中学时代——妈妈不停地唠叨，让小丽心烦意乱。妈妈不让小丽听流行歌曲，限制她的自由，小丽觉得和妈妈无话可谈！小丽的理想是当一名歌唱家，她多么希望妈妈能理解她。 （1）小丽的哪些角色是与生俱来的？哪一角色是由社会规定的？哪一角色是自己期盼的？ 与生俱来的：女儿、性别、人种、民族 社会规定的：学生 自己期盼的：歌唱家 当前第5页\共有16页\编于星期五\7点 (1)小女孩社会角色的变化说明了什么？ （2）在小女孩的一生中，她可以通过哪些途