第六课 实现人生的价值 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

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必修四《哲学与文化》;人生观价值观逻辑线 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,因此要树立正确的价值观,砥砺自我,在劳动和奉献中实现人生价值。 社会历史观与群众观的主干知识 人生价值的表现 价值观的导向作用 做出正确的价值判断和价值选择 价值的创造和实现;价值与价值观;第六课 实现人生的价值(复习);;答题要素:人的价值的内容+价值观导向作用+价值判断和价值选择+实现人生价值的途径+结合材料 ① 价值观是一种社会意识,对社会存在具有反作用,要树立正确的价值观。(总述) ②人的价值的内容(人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,人既是价值的创造者,又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献+材料)。 ③价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观+材料)。 ④价值判断和价值选择的两个标准价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。+材料) ⑤实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件+材料)。;答题要素:社会存在与社会意识+社会基本矛盾运动+人民群众+价值观+价值判断和价值选择 ①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,可以反作用于社会存在,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 ②生产关系一定要适合生产力的发展状况,上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。改革是社会主义发展的强大动力。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线。 ④价值观具有重要导向作用。这要求我们树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上,把维护人民的利益作为最高的价值追求。;【辨析】不同性质的价值观具有不同的导向作用。科学的、正确的价值观才对人??认识和改造世界的活动起促进作用。;【辨析】培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。;9.人生价值的实现取决于人们的价值选择。;13.要实现人生的价值,就必须做出辉煌的业绩。;1.(2022·山东·高考真题)透过下图可以看出(???) ①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中 ②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映 ③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择 ④“家是玉麦,国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.[2020·浙江7月选考] “只要生命不结束,服务人民不停止”,这是杨善洲生前说过的一句话,也是他一生的写照。从地委书记任上退休后,杨善洲一头扎进大亮山,带领当地群众植树造林,22年如一日。到他去世前,曾经山秃水枯的大亮山,已经变成了一片林海。这启示我们(   ) ①实现人生价值需要坚定的理想信念  ②实现人生价值需要一定高度的社会平台  ③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值  ④人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;3.[2017·浙江11月选考] 2017年9月26日,“圆梦中国人”全国百姓宣讲报告会在人民大会堂举行。来自不同领域的先进人物,用一个个真实的事例,展示了他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩,生动诠释了为实现中国梦砥砺奋进的崇高价值追求和宝贵精神品格。他们的事迹启示我们 (   ) ①只有在个人与社会的统一中才能实现价值  ②只有在劳动与奉献中才能创造价值  ③只有牺牲自我才能走向成功  ④只有满足自我才能实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④; 4.(2021·山东·高考真题)授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好青年”选培计划,通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业,为乡村振兴注入青春力量,截至2020年底,山东省已选培乡村“好青年”12.8万名,带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有(??? ?) ①大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果 ②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提 ③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革 ④选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④; 5.(2021·广东·高考真题)人民音乐家冼星海曾说过:“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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